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『徳島大学 教育・研究者情報データベース (EDB)』---[学外] /
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登録内容 (EID=60559)
EID=60559 EID :60559,
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LastModified :2020年10月6日(火) 10:24:22,
Operator :[三木 ちひろ] ,
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Censor :0,
Owner :[[学科長]/[徳島大学.総合科学部.人間文化学科]] ,
Read :継承,
Write :継承,
Delete :継承.
○姓 (必須) : □ (英) Yamashita (日) 山下 (読) やました
[継承] ○名 (必須) : □ (英) Yasuko (日) 泰子 (読) やすこ
[継承] ○ミドルネーム (任意) : ○生年月日 (推奨) : □ ****
[学内] ○性別 (推奨) : ○学位 (推奨) : 1. 修士
[継承] ○学位名称 (推奨) : 1. (英) (日) 修士(教育学) (読) しゅうし きょういくがく
○授与組織 (推奨) : □ 九州大学
[継承] ○授与年月日 (推奨) : □ 西暦 1977年 3月 初日 (昭和 52年 3月 初日)
[継承]
[継承] ○出身大学 (推奨) : ○出身大学2 (推奨) : ○出身大学3 (推奨) : ○肩書 (必須) : 1. (期間: 2007年4月 1日〜2016年3月 31日)
准教授 ([教職員.教員.本務教員]/[常勤]/平成19年4月1日学校教育法施行による肩書/2007年4月初日〜)
[継承] 2. (期間: 〜2007年3月 31日)
助教授 ([教職員.教員.本務教員]/[常勤]/平成19年3月31日までの肩書/〜2007年3月末日)
[継承] ○所属 (必須) : 1. (期間: 2009年4月 1日〜2016年3月 31日)
徳島大学.大学院ソシオ・アーツ・アンド・サイエンス研究部.基礎科学研究部門.人間科学分野 (2009年4月1日〜2016年3月31日)
[継承] 2. (期間: 2009年4月 1日〜2016年3月 31日)
徳島大学.総合科学部.人間文化学科.心理・健康コース (2009年4月1日〜2024年3月31日)
[継承] 3. (期間: 〜2009年3月 31日)
徳島大学.総合科学部.人間社会学科.人間科学講座 (2003年4月1日〜2009年3月31日)
[継承] ○電子メール (必須) : ○電話 (推奨) : ○電話2 (推奨) : ○電話3 (任意) : ○FAX (任意) : ○国籍 (推奨) : ○本籍 (推奨) : ○郵便番号 (任意) : ○住所 (任意) : ○部屋 (推奨) : ○オフィスアワー (推奨) : ○統合認証ID (推奨) : ○科研番号 (推奨) : ○SPAS-ID (推奨) : ○職員番号 (推奨) : ○学務教員ID (推奨) : ○パスワード (任意) : ○証明書 (任意) : ○URL (任意) : ○顔写真 (推奨) : ○WOS (任意) : ○Scopus (任意) : ○Researchmap (推奨) : ○ORCID (推奨) : ○備考 (任意) : 1. (英) (日) H28.3.31 退職(大学院ソシオ・アーツ・アンド・サイエンス研究部 人間科学分野)
[継承]
標準的な表示
和文冊子 ●
[氏名] 山下 泰子, Yasuko Yamashita,
[Email] (電子メール) ,
[職名・学位] (肩書) ・修士(教育学),
[専門分野] 教育哲学 ,
[所属学会] 日本教育学会 ・教育哲学会・中国四国教育学会,
[社会活動] 徳島県教育委員会保健室相談活動研修会,
[研究テーマ] Th.リットの精神科学的教育学∼ドイツ理想主義の系譜において∼に関する研究,
[キーワード] 表現-理解の連関, 生活と理念の間の弁証法, 陶冶理想の個性化,
[共同研究可能テーマ] (@.collaborate)
欧文冊子 ●
[Name] Yasuko Yamashita,
[Email] (電子メール) ,
[Title, Degree] (肩書) ・修士(教育学) ,
[Field of Study] Educational Philosophy ,
[Academic Society] Japan Society for the Study of Education ・教育哲学会 ・中国四国教育学会 ,
[Social Activity] 徳島県教育委員会保健室相談活動研修会 ,
[Theme of Study] Th.リットの精神科学的教育学∼ドイツ理想主義の系譜において∼に関する研究 ,
[Keyword] 表現-理解の連関 , 生活と理念の間の弁証法 , 陶冶理想の個性化 ,
[Collaboratible] (@.collaborate)
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【学会活動】…(3)