『徳島大学 教育・研究者情報データベース (EDB)』---[学外] /
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登録内容 (EID=396517)

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種別 (必須): 国内講演発表 [継承]
言語 (必須): 日本語 [継承]
招待 (推奨):
審査 (推奨):
カテゴリ (推奨): 研究 [継承]
共著種別 (推奨): 学内共著 (徳島大学内研究者との共同研究 (学外研究者を含まない)) [継承]
学究種別 (推奨):
組織 (推奨): 1.徳島大学.高等教育研究センター.学修支援部門 (2019年4月1日〜) [継承]
著者 (必須): 1.玉有 朋子 ([徳島大学.高等教育研究センター.学修支援部門])
役割 (任意):
貢献度 (任意):
学籍番号 (推奨):
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2.森口 茉梨亜 ([徳島大学.高等教育研究センター.学修支援部門])
役割 (任意):
貢献度 (任意):
学籍番号 (推奨):
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3.有廣 悠乃 ([徳島大学.研究支援・産官学連携センター])
役割 (任意):
貢献度 (任意):
学籍番号 (推奨):
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4.北岡 和義 ([徳島大学.教養教育院])
役割 (任意):
貢献度 (任意):
学籍番号 (推奨):
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5.寺田 賢治 ([徳島大学.大学院社会産業理工学研究部.理工学域.知能情報系.知能工学分野]/[徳島大学.理工学部.理工学科.知能情報コース.知能工学講座])
役割 (任意):
貢献度 (任意):
学籍番号 (推奨):
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題名 (必須): (英) Supporting of the Relationship Building for Participants in Student's Project During the Coronavirus Pandemic  (日) コロナ禍の学生プロジェクトにおける参加者の関係性構築を目的としたコミュニケーション支援   [継承]
副題 (任意):
要約 (任意): (英)   (日) 徳島大学 高等教育研究センター学修支援部門創新教育推進班では,学部学科の分野を横断する自主的なプロジェクト活動を支援している.新型コロナウィルスの世界的流行により,2020年度以降の対面活動が制限された結果,プロジェクト活動に停滞が起こった.停滞した活動を支援するために,可視化や思考支援のワークショップを実施した結果,学生間の関係性が改善する傾向が示された.   [継承]
キーワード (推奨): 1.高等教育 (higher education) [継承]
2.ワークショップ (workshop) [継承]
3. (英) (日) モノづくり (読) [継承]
4. (英) (日) 学生プロジェクト (読) [継承]
5.コミュニケーション (communication) [継承]
6. (英) (日) フューチャーセッション (読) [継承]
発行所 (推奨): (英) (日) 日本教育工学会研究会 (読) [継承]
誌名 (必須): 日本教育工学会研究報告集 ([日本教育工学会])
(eISSN: 2436-3286)

ISSN (任意): 2436-3286
ISSN: 2436-3286 (eISSN: 2436-3286)
Title: 日本教育工学会研究報告集
Supplier: 一般社団法人 日本教育工学会
 (J-STAGE (No Scopus information.)
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(必須): 2023 [継承]
(必須): 1 [継承]
(必須): 63 68 [継承]
都市 (必須):
年月日 (必須): 西暦 2023年 5月 5日 (令和 5年 5月 5日) [継承]
URL (任意):
DOI (任意): 10.15077/jsetstudy.2023.1_63    (→Scopusで検索) [継承]
PMID (任意):
CRID (任意):
WOS (任意):
Scopus (任意):
評価値 (任意):
被引用数 (任意):
指導教員 (推奨):
備考 (任意):

標準的な表示

和文冊子 ● 玉有 朋子, 森口 茉梨亜, 有廣 悠乃, 北岡 和義, 寺田 賢治 : コロナ禍の学生プロジェクトにおける参加者の関係性構築を目的としたコミュニケーション支援, 日本教育工学会研究報告集, Vol.2023, No.1, 63-68, 2023年5月.
欧文冊子 ● Tomoko Tamaari, Maria Moriguchi, Yuno Arihiro, Kazuyoshi Kitaoka and Kenji Terada : Supporting of the Relationship Building for Participants in Student's Project During the Coronavirus Pandemic, Research Report of JSET Conferences, Vol.2023, No.1, 63-68, May 2023.

関連情報

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