| ○種別 (必須): | □ | 総合科学部 (授業概要)
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| ○入学年度 (必須): | □ | 西暦 2011年 (平成 23年)
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| ○名称 (必須): | □ | (英) (日) 日本言語演習 (読) にほんげんごえんしゅう
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| ○コース (必須): | 1. | 2011/[徳島大学.総合科学部.人間文化学科.国際教養コース]/[学士課程]
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| 2. | 2011/[徳島大学.総合科学部.社会創生学科.地域創生コース]/[学士課程]
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| ○担当教員 (必須): | 1. | 仙波 光明
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| ○単位 (必須): | □ | 4
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| ○目的 (必須): | □ | (英) (日) 近世初期の言葉の教育の書であり，近世初期の京都方言資料でもある『かたこと』の語彙，記述を検討することを通して，情報に乏しい方言集を利用して方言語彙の研究をする力を養う．
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| ○概要 (必須): | □ | (英) (日) 『かたこと』の解読を通して，近世初期京都方言と現代の方言との関係を検討 し，現代の方言語彙を史的に検討して行く．
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| ○キーワード (推奨): |
| ○先行科目 (推奨): |
| ○関連科目 (推奨): |
| ○注意 (任意): |
| ○目標 (必須): | 1. | (英) (日) 国語辞典，方言集，またその他のさまざまな言語資料を利用しながら，言
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| ○計画 (必須): | 1. | (英) (日) 『片言』について概説．授業の進め方を説明し，分担を決める．
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| 2. | (英) (日) 『片言 一』の部分の解読．
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| 3. | (英) (日) 『片言 一』の部分の解読．
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| 4. | (英) (日) 『片言 二』の部分について，割り当てられた項目の調査報告と検討．
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| 5. | (英) (日) 『片言 二』の部分について，割り当てられた項目の調査報告と検討．
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| 6. | (英) (日) 『片言 二』の部分について，割り当てられた項目の調査報告と検討．
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| 7. | (英) (日) 『片言 二』の部分について，割り当てられた項目の調査報告と検討．
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| 8. | (英) (日) 『片言 二』の部分について，割り当てられた項目の調査報告と検討．
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| 9. | (英) (日) 『片言 二』の部分について，割り当てられた項目の調査報告と検討．
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| 10. | (英) (日) 『片言 二』の部分について，割り当てられた項目の調査報告と検討．
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| 11. | (英) (日) 『片言 二』の部分について，割り当てられた項目の調査報告と検討．
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| 12. | (英) (日) 『片言 二』の部分について，割り当てられた項目の調査報告と検討．
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| 13. | (英) (日) 『片言 二』の部分について，割り当てられた項目の調査報告と検討．
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| 14. | (英) (日) 『片言 二』の部分について，割り当てられた項目の調査報告と検討．
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| 15. | (英) (日) 『片言 二』の部分について，割り当てられた項目の調査報告と検討．
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| 16. | (英) (日) レポート作成
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| ○評価 (必須): | □ | (英) (日) 授業での発表，発言およびレポートを総合して評価する．
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| ○再評価 (必須): | □ | (英) (日) 再レポート
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| ○教科書 (必須): | 1. | (英) (日) 使用せず(コピーを配布)
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| ○参考資料 (推奨): |
| ○URL (任意): |
| ○連絡先 (推奨): | 1. | 仙波 光明
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| ○科目コード (推奨): |
| ○備考 (任意): |
【教育プログラム】…(2)