| ○種別 (必須): | □ | 総合科学部 (授業概要)
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| ○入学年度 (必須): | □ | 西暦 2011年 (平成 23年)
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| ○名称 (必須): | □ | (英) (日) 日本経済と社会 (読) にほんけいざいとしゃかい
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| ○コース (必須): | 1. | 2011/[徳島大学.総合科学部.社会創生学科.環境共生コース]/[学士課程]
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| 2. | 2011/[徳島大学.総合科学部.社会創生学科.公共政策コース]/[学士課程]
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| 3. | 2011/[徳島大学.総合科学部.社会創生学科.地域創生コース]/[学士課程]
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| 4. | 2011/[徳島大学.総合科学部.総合理数学科.数理科学コース]/[学士課程]
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| 5. | 2011/[徳島大学.総合科学部.総合理数学科.物質総合コース]/[学士課程]
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| 6. | 2011/[徳島大学.総合科学部.人間文化学科.国際教養コース]/[学士課程]
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| 7. | 2011/[徳島大学.総合科学部.人間文化学科.心理・健康コース]/[学士課程]
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| ○担当教員 (必須): | 1. | 中嶋 信
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| ○単位 (必須): | □ | 2
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| ○目的 (必須): | □ | (英) (日) 変動過程にある日本型経済システムの骨格を理解し，転換の課題を確認する．
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| ○概要 (必須): | □ | (英) (日) かつて「経済大国」に駆け上がった日本経済は凋落過程にある．また，格差社会·無縁社会·限界集落など，多くの社会問題が一斉に激化している．その転換をいかに図るか，歴史経過を踏まえて考察する．
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| ○キーワード (推奨): | 1. | (英) Japanese Economy (日) 日本経済 (読) にほんけいざい
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| 2. | (英) Social System (日) 社会システム (読) しゃかいしすてむ
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| 3. | (英) Sustainable Society (日) 維持可能な社会 (読) いじかのうなしゃかい
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| ○先行科目 (推奨): |
| ○関連科目 (推奨): |
| ○注意 (任意): |
| ○目標 (必須): | 1. | (英) (日) 高度成長期に形成された日本経済の構造的な特質を理解できる．
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| 2. | (英) (日) 経済システムの転換をめぐる理念と政策の対抗関係を理解できる．
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| ○計画 (必須): | 1. | (英) (日) 日本経済のたそがれ 日本経済閉塞の指標 講義計画
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| 2. | (英) (日) 高度経済成長の時代 国民経済の急膨張と日本型システムの形成
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| 3. | (英) (日) 成長至上主義の社会 経済成長を可能にする条件 大衆消費時代
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| 4. | (英) (日) 高度成長方式の破綻 「東洋の軌跡」の終焉 破綻の内外要因
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| 5. | (英) (日) 「国際分業論」の欠陥 効率性を優先する加工貿易型の歪んだ経済構造
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| 6. | (英) (日) 大量生産・大量消費 経済成長と資源·環境問題 「公害列島」日本
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| 7. | (英) (日) 土建国家日本の構図 生産基盤整備を図る大型公共事業と推進体制
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| 8. | (英) (日) 経済大国と生活小国 資本効率の追求と福祉の低迷 低位な労働環境
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| 9. | (英) (日) 財政破綻と小さな政府 「日本株式会社」を牽引した政府財政の破綻
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| 10. | (英) (日) グローバル化の投影 先進国の積極的多国籍化と世界経済システム
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| 11. | (英) (日) 新自由主義への傾斜 「政府の失敗」 市場原理主義への誘導
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| 12. | (英) (日) 新たな社会問題の噴出 各種格差の発現 「この国のかたち」への批判
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| 13. | (英) (日) 市場の失敗と各種NPO 公共領域の劣化と社会的経済への期待
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| 14. | (英) (日) 維持可能な社会の展望 成長至上主義を克服する経済構造への転換
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| 15. | (英) (日) 期末試験
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| 16. | (英) (日) 総括:日本型システムの分解とSustainable Societyへの道
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| ○評価 (必須): | □ | (英) (日) 講義中に行う数回の小テスト，期末筆記試験による．出席状況で補正があり得る．
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| ○再評価 (必須): | □ | (英) (日) 行わない
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| ○教科書 (必須): | 1. | (英) (日) 用いない．配布レジュメに即して進行する．
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| ○参考資料 (推奨): | 1. | (英) (日) 中嶋信『新しい「公共」をつくる』自治体研究社，2007年
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| ○URL (任意): |
| ○連絡先 (推奨): | 1. | 中嶋 信
| ○オフィスアワー (任意): | □ | (英) (日) 月曜日13:30∼17:00 研究室(総合科学部1号館3F中棟3M15)
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| ○科目コード (推奨): |
| ○備考 (任意): |
【教育プログラム】…(7)