| ○種別 (必須): | □ | 総合科学部 (授業概要)
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| ○入学年度 (必須): | □ | 西暦 2011年 (平成 23年)
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| ○名称 (必須): | □ | (英) (日) 英米言語演習 (読) えいべいげんごえんしゅう
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| ○コース (必須): | 1. | 2011/[徳島大学.総合科学部.人間文化学科.国際教養コース]/[学士課程]
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| ○担当教員 (必須): | 1. | 山田 仁子 ([徳島大学.大学院社会産業理工学研究部.社会総合科学域.国際教養系.英語圏分野]/[徳島大学.総合科学部.社会総合科学科.国際教養コース])
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| ○単位 (必須): | □ | 2
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| ○目的 (必須): | □ | (英) (日) 認知言語学の概要を理解して，その視点から言語を観察する力を養う．
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| ○概要 (必須): | □ | (英) (日) 認知言語学研究 認知言語学の入門となるテキストか論文を講読しながら議論し，これをもとに受講生は各自の興味に応じて問題を設定しレポートをまとめていく．
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| ○キーワード (推奨): | 1. | 英語学 (English linguistics)
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| 2. | 認知言語学 (cognitive linguistics)
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| ○先行科目 (推奨): |
| ○関連科目 (推奨): | 1. | 英米言語研究Ⅲ ([2011/[徳島大学.総合科学部.人間文化学科.国際教養コース]/[学士課程]]/[2011/[徳島大学.総合科学部.社会創生学科.地域創生コース]/[学士課程]])
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| 2. | 英米言語研究Ⅰ ([2011/[徳島大学.総合科学部.人間文化学科.国際教養コース]/[学士課程]]/[2011/[徳島大学.総合科学部.社会創生学科.地域創生コース]/[学士課程]])
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| ○注意 (任意): | □ | (英) (日) 積極的な問題への取り組みが望まれる．
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| ○目標 (必須): | 1. | (英) (日) 認知言語学の概要を理解する．言語を観察する力を身につける．
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| ○計画 (必須): | 1. | (英) (日) イントロダクション
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| 2. | (英) (日) テキストを講読し，議論する．
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| 3. | (英) (日) テキストを講読し，議論する．
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| 4. | (英) (日) テキストを講読し，議論する．
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| 5. | (英) (日) テキストを講読し，議論する．
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| 6. | (英) (日) テキストを講読し，議論する．
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| 7. | (英) (日) テキストを講読し，議論する．
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| 8. | (英) (日) 学んだ内容に関してレポートを提出する
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| 9. | (英) (日) 自らの興味により問題を設定し，資料を収集する
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| 10. | (英) (日) 論文を講読し，議論する．
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| 11. | (英) (日) 論文を講読し，議論する．
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| 12. | (英) (日) 論文を講読し，議論する．
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| 13. | (英) (日) 論文を講読し，議論する．
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| 14. | (英) (日) 論文を講読し，議論する．
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| 15. | (英) (日) 自ら設定した問題についてレポートをまとめる
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| 16. | (英) (日) 総括授業
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| ○評価 (必須): | □ | (英) 2 (日)
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| ○再評価 (必須): | □ | (英) (日) ゼミへの積極的かつ充分な参加をした場合にのみ，再評価を行うこともある．
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| ○教科書 (必須): | 1. | (英) (日) 未定. 初回の授業において決定する．
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| ○参考資料 (推奨): |
| ○URL (任意): |
| ○連絡先 (推奨): | 1. | 山田 仁子 ([徳島大学.大学院社会産業理工学研究部.社会総合科学域.国際教養系.英語圏分野]/[徳島大学.総合科学部.社会総合科学科.国際教養コース])
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| ○科目コード (推奨): |
| ○備考 (任意): |
【教育プログラム】…(1)