| ○種別 (必須): | □ | 総合科学部 (授業概要)
| [継承] |
| ○入学年度 (必須): | □ | 西暦 2011年 (平成 23年)
| [継承] |
| ○名称 (必須): | □ | (英) (日) 有機化学Ⅰ (読) ゆうきかがく
| [継承] |
| ○コース (必須): | 1. | 2011/[徳島大学.総合科学部.総合理数学科.物質総合コース]/[学士課程]
| [継承] |
| 2. | 2011/[徳島大学.総合科学部.社会創生学科.環境共生コース]/[学士課程]
| [継承] |
| ○担当教員 (必須): | 1. | 中村 光裕 ([徳島大学.大学院社会産業理工学研究部.理工学域.自然科学系.化学分野]/[徳島大学.理工学部.理工学科.自然科学コース.化学講座])
| [継承] |
| ○単位 (必須): | □ | 2
| [継承] |
| ○目的 (必須): | □ | (英) (日) 有機化合物の構造，性質，反応などを学ぶ上で必要な基礎知識を習得する．
| [継承] |
| ○概要 (必須): | □ | (英) (日) 有機化学の基礎
| [継承] |
| ○キーワード (推奨): | 1. | 化学 (chemistry)
| [継承] |
| 2. | 有機化学 (organic chemistry)
| [継承] |
| ○先行科目 (推奨): | 1. | 化学の基礎 ([2011/[徳島大学.総合科学部.総合理数学科]/[学士課程]]/[2011/[徳島大学.総合科学部.社会創生学科]/[学士課程]])
| [継承] |
| 2. | 化学基礎実験 ([2011/[徳島大学.総合科学部.総合理数学科]/[学士課程]])
| [継承] |
| ○関連科目 (推奨): | 1. | 有機化学Ⅱ ([2011/[徳島大学.総合科学部.総合理数学科.物質総合コース]/[学士課程]]/[2011/[徳島大学.総合科学部.社会創生学科.環境共生コース]/[学士課程]])
| [継承] |
| ○注意 (任意): | □ | (英) (日) 基礎化学の知識を修得していることが望ましい
| [継承] |
| ○目標 (必須): | 1. | (英) (日) 化学構造式に慣れ，有機化学の基礎概念を理解する．
| [継承] |
| ○計画 (必須): | 1. | (英) (日) はじめに
| [継承] |
| 2. | (英) (日) 電子構造と共有結合(1)
| [継承] |
| 3. | (英) (日) 電子構造と共有結合(2)
| [継承] |
| 4. | (英) (日) 酸と塩基(1)
| [継承] |
| 5. | (英) (日) 酸と塩基(2)
| [継承] |
| 6. | (英) (日) 有機化合物の基礎(1)
| [継承] |
| 7. | (英) (日) 有機化合物の基礎(2)
| [継承] |
| 8. | (英) (日) アルケン(1)
| [継承] |
| 9. | (英) (日) アルケン(2)
| [継承] |
| 10. | (英) (日) アルケンおよびアルキンの反応(1)
| [継承] |
| 11. | (英) (日) アルケンおよびアルキンの反応(2)
| [継承] |
| 12. | (英) (日) 異性体と立体化学(1)
| [継承] |
| 13. | (英) (日) 異性体と立体化学(2)
| [継承] |
| 14. | (英) (日) 異性体と立体化学(3)
| [継承] |
| 15. | (英) (日) 期末試験
| [継承] |
| 16. | (英) (日) 総括授業
| [継承] |
| ○評価 (必須): | □ | (英) (日) 学期末テスト，授業内での小テスト，受講態度
| [継承] |
| ○再評価 (必須): | □ | (英) (日) 基本的には実施しない
| [継承] |
| ○教科書 (必須): | 1. | (英) (日) ブルース 有機化学概説 第2版 (大船康史・香月昮・西郷和彦・富岡清 監訳，化学同人)
| [継承] |
| ○参考資料 (推奨): | 1. | (英) (日) ブルース 有機化学 第5版 (上)(大船康史・香月昮・西郷和彦・富岡清 監訳，化学同人)
| [継承] |
| ○URL (任意): |
| ○連絡先 (推奨): | 1. | 中村 光裕 ([徳島大学.大学院社会産業理工学研究部.理工学域.自然科学系.化学分野]/[徳島大学.理工学部.理工学科.自然科学コース.化学講座])
| [継承] |
| ○科目コード (推奨): |
| ○備考 (任意): | 1. | (英) (日) 上記の授業計画は，予定であり変更することもある．
| [継承] |
【教育プログラム】…(2)