○種別 (必須): | □ | 工学部•昼間 (授業概要)
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○入学年度 (必須): | □ | 西暦 2011年 (平成 23年)
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○名称 (必須): | □ | (英) Integrated Circuits (日) 集積回路工学 (読) しゅうせきかいろこうがく
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○形態 (不用): | 1. | 講義
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○コース (必須): | 1. | 2011/[徳島大学.工学部.知能情報工学科]/[昼間コース]
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○担当教員 (必須): | 1. | 鈴木 基之
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○単位 (必須): | □ | 2
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○目的 (必須): | □ | (英) (日) 集積回路に関する基本的知識を習得する. 半導体や論理回路の知識とあわせ,集積回路の特性や設計に関する基礎的知識を習得する.
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○概要 (必須): | □ | (英) (日) MOS-FETを用いた集積回路の動作原理と特性を解説する.トランジスタの復習から始まり,簡単な論理ゲートの実装法,更に複雑な論理回路の設計と動作特性を解説する.また, 実装例としてメモリやALUなどの詳細を説明し,集積回路の設計法を学ぶ.
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○キーワード (推奨): | 1. | CMOS (CMOS)
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| 2. | 回路設計 (circuit design/->キーワード[回路設計])
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○先行科目 (推奨): | 1. | 電子回路 ([2011/[徳島大学.工学部.知能情報工学科]/[昼間コース]]/->授業概要[2010/電子回路])
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| 2. | 論理回路設計 ([2011/[徳島大学.工学部.知能情報工学科]/[昼間コース]]/->授業概要[2010/論理回路設計])
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○関連科目 (推奨): | 1. | 電気回路及び演習 ([2011/[徳島大学.工学部.知能情報工学科]/[昼間コース]]/->授業概要[2010/電気回路及び演習])
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| 2. | システム設計及び実験 ([2011/[徳島大学.工学部.知能情報工学科]/[昼間コース]]/->授業概要[2010/システム設計及び実験])
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| 3. | マイクロプロセッサ ([2011/[徳島大学.工学部.知能情報工学科]/[昼間コース]]/->授業概要[2010/マイクロプロセッサ])
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○要件 (任意): | □ | (英) (日) 電気回路および電子回路,論理回路などの基礎学力を充分に備えていること
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○注意 (任意): | □ | (英) (日) 講義内容を丸覚えするのではなく,理解し,納得すること
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○目標 (必須): | 1. | (英) (日) 集積回路における動作原理を理解し,論理回路等の知識とあわせて実際に用いられている集積回路の中身を理解することを到達目標とする.
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○計画 (必須): | 1. | (英) (日) 集積回路の概要
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| 2. | (英) (日) 半導体の物理とダイオード
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| 3. | (英) (日) トランジスタの構造と動作原理
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| 4. | (英) (日) MOS-FETの電気的特性
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| 5. | (英) (日) 基本的な論理ゲートと組み合わせ論理回路
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| 6. | (英) (日) MOS-FETを用いた論理回路
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| 7. | (英) (日) CMOSによるインバータ
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| 8. | (英) (日) 中間試験
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| 9. | (英) (日) NANDとNORの実装
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| 10. | (英) (日) CMOSによる回路設計
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| 11. | (英) (日) ダイナミック論理回路
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| 12. | (英) (日) メモリ
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| 13. | (英) (日) ALUの実装
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| 14. | (英) (日) PLAの動作原理
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| 15. | (英) (日) PLAによる論理回路の設計
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| 16. | (英) (日) 定期試験
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○評価 (必須): | □ | (英) (日) 中間試験と定期試験の結果のみで評価する.
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○再評価 (不用): | □ | (英) (日) .
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○JABEE合格 (任意): | □ | (英) This lecture is necessry for JABEE. (日) 本講義はJABEE取得に必要である.
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○JABEE関連 (任意): | □ | (英) closely related with JABEE (日) JABEE取得に密接に関連する.
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○対象学生 (任意): | □ | 開講コース学生のみ履修可能
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○教科書 (必須): | 1. | (英) (日) 特に指定しない
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○参考資料 (推奨): | 1. | (英) (日) 国枝 博昭 「集積回路設計入門」
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○URL (任意): |
○連絡先 (推奨): | 1. | 鈴木 基之
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○科目コード (推奨): |
○備考 (任意): | 1. | (英) (日) 授業を受ける際には,2時間の授業時間毎に2時間の予習と2時間の復習をしたうえで授業を受けることが,授業の理解と単位取得のために必要である
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| 2. | (英) (日) 授業計画1∼7は中間試験で,授業計画9∼15は定期試験で達成度評価を行う
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