『徳島大学 教育・研究者情報データベース (EDB)』---[学外] /
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登録内容 (EID=201232)

EID=201232EID:201232, Map:0, LastModified:2010年1月14日(木) 22:22:05, Operator:[佐竹 昌之], Avail:TRUE, Censor:0, Owner:[[教務委員会委員長]/[徳島大学.総合科学部]], Read:継承, Write:継承, Delete:継承.
種別 (必須): 総合科学部 (授業概要) [継承]
入学年度 (必須): 西暦 2010年 (平成 22年) [継承]
名称 (必須): (英) (日) コーチング論 (読) こーちんぐろん
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コース (必須): 1.2010/[徳島大学.総合科学部.人間文化学科.心理・健康コース]/[学士課程] [継承]
担当教員 (必須): 1.佐竹 昌之 ([徳島大学.大学院社会産業理工学研究部.社会総合科学域.人間科学系.スポーツ健康分野]/[徳島大学.総合科学部.社会総合科学科.心身健康コース])
肩書 (任意):
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2.中村 久子
肩書 (任意):
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単位 (必須): 2 [継承]
目的 (必須): (英)   (日) コーチの役割について理解するとともに,コーチングを行う上で必要な,スポーツ医学,スポーツ生理学,トレーニング学の知見を身につける.また,対象別の指導上の留意点についても学ぶ.   [継承]
概要 (必須): (英)   (日) まず,コーチング前のメディカルチェックについて教授する.次にトレーニングの指導について運動生理学的観点から解説するとともに,プログラムの作成方法についても教授する.最後に,対象別のコーチングの留意点についても学んでいく.   [継承]
キーワード (推奨): 1. (英) (日) コーチング (読) [継承]
2. (英) (日) メディカルチェック (読) [継承]
3. (英) (日) トレーニング (読) [継承]
4. (英) (日) 運動プログラム (読) [継承]
先行科目 (推奨):
関連科目 (推奨): 1.運動生理学 ([2010/[徳島大学.総合科学部.人間文化学科.心理・健康コース]/[学士課程]])
関連度 (任意):
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2.応用解剖生理学 ([2010/[徳島大学.総合科学部.人間文化学科.心理・健康コース]/[学士課程]])
関連度 (任意):
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注意 (任意):
目標 (必須): 1.(英)   (日) コーチの役割について理解する.  
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2.(英)   (日) コーチングを行う上で必要な知見を理解する.  
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3.(英)   (日) 対象別の指導上の留意点について理解する.  
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計画 (必須): 1.(英)   (日) コーチの役割  
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2.(英)   (日) 事前検診の在り方と結果の理解  
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3.(英)   (日) 効果判定の理解  
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4.(英)   (日) メディカルチェック  
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5.(英)   (日) 心電図の評価と記録の仕方  
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6.(英)   (日) トレーニング概論  
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7.(英)   (日) トレーニング計画(条件・反応・強度)  
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8.(英)   (日) コーチングにおける筋力増強のトレーニング  
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9.(英)   (日) コーチングにおける筋パワー・筋持久力のトレーニング  
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10.(英)   (日) コーチングにおけるエアロビック・トレーニング  
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11.(英)   (日) 運動プログラムの作成方法(学習過程・目標と評価・行動変容・援助技法)  
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12.(英)   (日) 運動プログラムの作成方法(安全管理・自立支援)  
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13.(英)   (日) ジュニア期のコーチングの留意点  
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14.(英)   (日) 女性のコーチングの留意点  
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15.(英)   (日) 加齢に伴う体力減退と運動指導の留意点  
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16.(英)   (日) 総括授業  
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評価 (必須): (英)   (日) 出席状況およびレポートで総合的に評価する.   [継承]
再評価 (必須): (英)   (日) なし   [継承]
教科書 (必須): 1.(英)   (日) なし   [継承]
参考資料 (推奨): 1.(英)   (日) 適宜,資料を配付する.   [継承]
URL (任意):
連絡先 (推奨): 1.佐竹 昌之 ([徳島大学.大学院社会産業理工学研究部.社会総合科学域.人間科学系.スポーツ健康分野]/[徳島大学.総合科学部.社会総合科学科.心身健康コース])
オフィスアワー (任意):
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2.中村 久子
オフィスアワー (任意):
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科目コード (推奨):
備考 (任意):

標準的な表示

和文冊子 ● コーチング論 / コーチング論
欧文冊子 ● コーチング論 / コーチング論

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