| ○種別 (必須): | □ | 総合科学部 (授業概要)
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| ○入学年度 (必須): | □ | 西暦 2009年 (平成 21年)
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| ○名称 (必須): | □ | (英) Studies of Marketing Infomation(1) (日) マーケティング情報表現研究 (その1) (読) まーけてぃんぐじょうほうひょうげんけんきゅう
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| ○形態 (不用): | 1. | 講義および演習
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| ○コース (必須): | 1. | 2009/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.マルチメディアコース.マルチ情報サブコース]/[学士課程]
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| 2. | 2009/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.マルチメディアコース.アート情報サブコース]/[学士課程]
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| ○担当教員 (必須): | 1. | 石井 健二
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| ○単位 (必須): | □ | 2
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| ○目的 (必須): | □ | (英) (日) 多様化した情報メディアによる，マーケティング戦略について考察すると共に，人間の持っている視覚特性についても検討を行う．
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| ○概要 (必須): | □ | (英) (日) ブレーンストーミングを通したビジュアルコミュニケーションをテーマにトータルデザインについて論じる．
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| ○キーワード (推奨): | 1. | (英) (日) トータルデザイン (読) とーたるでざいん
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| ○先行科目 (推奨): | 1. | ミュージアムスタディー ([2009/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.マルチメディアコース.マルチ情報サブコース]/[学士課程]]/[2009/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.マルチメディアコース.アート情報サブコース]/[学士課程]]/->授業概要[2008/ミュージアムスタディー])
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| ○関連科目 (推奨): | 1. | 環境デザインゼミナール ([2009/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.マルチメディアコース.マルチ情報サブコース]/[学士課程]]/[2009/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.マルチメディアコース.アート情報サブコース]/[学士課程]]/->授業概要[2008/環境デザインゼミナール])
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| ○注意 (任意): | □ | (英) (日) 後期開講．受講条件:ビジュアルコミュニケーションに興味のある学生を対象とする．映像デザイン表現研究，アーツ·アンド·テクノロジー論を受講することが望ましい． 講義はマルチメディアB棟1階講義・実習室にて行なう．
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| ○目標 (必須): | 1. | (英) (日) マーケティング戦略を身につける．
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| ○計画 (必須): | 1. | (英) (日) トータルデザインをテーマに商品計画を進める．
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| 2. | (英) (日) 受講者による発表を中心に授業を進める
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| 3. | (英) (日) デザインテクニックの紹介
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| 4. | (英) (日) レタリング基本ストロークについて
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| 5. | (英) (日) オフセット印刷の基礎原理を学ぶ．
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| 6. | (英) (日) 新築されるデパート等のトータルデザイン
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| 7. | (英) (日) デパートのCI(Corporate Identity)の特色
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| 8. | (英) (日) 立地条件と主力商品の決定
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| 9. | (英) (日) ネーミングを決定する．
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| 10. | (英) (日) ロゴタイプを検討する．
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| 11. | (英) (日) グラフィック等を決定する．
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| 12. | (英) (日) トータルカラーを決定する．
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| 13. | (英) (日) マ-ケティング·ミックス部分からビジュアルコミュニケーションを検討する．
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| 14. | (英) (日) 地域社会との調和について
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| 15. | (英) (日) 総括授業
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| 16. | (英) (日) レポート提出
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| ○評価 (必須): | □ | (英) (日) 課題と期末試験及び，授業への取り組み状況などをもとに総合的に評価する．
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| ○再評価 (必須): | □ | (英) (日) 行わない．
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| ○対象学生 (不用): | □ | (英) (日) 他学科学生も履修可能．配当学年(2年次以上)
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| ○教科書 (必須): | 1. | (英) (日) 講義の中でテーマ毎に紹介する．
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| ○参考資料 (推奨): | 1. | (英) (日) 授業の中で配布する．
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| ○URL (任意): |
| ○連絡先 (推奨): | 1. | 石井 健二
| ○オフィスアワー (任意): | □ | (英) (日) 木曜日 昼休み
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| ○科目コード (推奨): |
| ○備考 (任意): | 1. | (英) (日) 平成21年度 後期開講．
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| 2. | (英) (日) 平成21年度は，金3·4講時開講．
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【授業概要】(2008/マーケティング情報表現研究 (その1))
【教育プログラム】…(2)