『徳島大学 教育・研究者情報データベース (EDB)』---[学外] /
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登録内容 (EID=171389)

EID=171389EID:171389, Map:0, LastModified:2008年2月12日(火) 16:41:45, Operator:[豊田 哲也], Avail:TRUE, Censor:0, Owner:[[センター長]/[徳島大学.全学共通教育センター]], Read:継承, Write:継承, Delete:継承.
種別 (必須): 全学共通教育 (授業概要) [継承]
入学年度 (必須): 西暦 2008年 (平成 20年) [継承]
名称 (必須): (英) History and Culture (日) 歴史と文化 (読) れきしとぶんか
題目 (必須): (英) Discover the World Heritage: Geography and History (日) 世界遺産が語る地理と歴史 (読) [継承]
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形態 (推奨):
コース (必須): 1.2008/[徳島大学]/教養科目群/[共通教育] [継承]
担当教員 (必須): 1.豊田 哲也 ([徳島大学.大学院社会産業理工学研究部.社会総合科学域.地域情報系.地域科学分野]/[徳島大学.総合科学部.社会総合科学科.地域創生コース]/[徳島大学.大学院ソシオ・アーツ・アンド・サイエンス研究部])
肩書 (任意): 准教授 ([教職員.教員.本務教員]/[常勤]/平成19年4月1日学校教育法施行による肩書/2007年4月初日〜) [継承]
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単位 (必須): 2 [継承]
目的 (必須): (英)   (日) 中学・高校ではだれもが地図や年表に親しんだはずである.地理学は地図に描かれた空間的な広がりを視野に,それぞれの地域に固有な特徴はなにか,地域と地域はどのように結びついているかを考える.歴史学は年表に記された時間的な流れに注目し,さまざまな事象がいかなる背景のもとに生じたか,それら事象がどう関連しあっているかを考える.両者はいわば世界という大きな織物の横糸と縦糸にあたる.この授業ではユネスコが選定する世界遺産を題材とし,地理と歴史の2つの視点から地域環境や人類史における意義を考察しつつ,大きな織物の一部としてその魅力を探る.   [継承]
概要 (必須): (英)   (日) 授業では毎回異なるテーマで世界遺産を取り上げ,ビデオを見ながらその概要を学ぶ.受験知識やトリビアな雑学にとどまらず,自然遺産を生んだ地形のメカニズムや歴史遺産が果たした文明史的な意義を解説する.また,関連する情報の提供をウェッブページ上でおこなう(下記URLを参照).   [継承]
キーワード (推奨): 1.世界遺産 (world heritage) [継承]
2.地理学 (geography) [継承]
3.地形学 (geomorphology) [継承]
4.歴史学 (history) [継承]
5.文明史 (history of civilizations) [継承]
先行科目 (推奨):
関連科目 (推奨):
注意 (任意): (英)   (日) 高校での授業や受験科目で地理を履修·選択したかどうかは受講の必要条件ではない.この授業の単位は,教員免許取得(中学校・社会,高校・地歴)のための「教科に関する科目」に算入できる.   [継承]
目標 (必須): 1.(英)   (日) 世界遺産を題材に地理や歴史について幅広い知識教養を身につける.  
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計画 (必須): 1.(英)   (日) アブ・シンベル神殿(エジプト) : エジプト文明は外来河川ナイルの賜物  
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2.(英)   (日) ペルセポリス(イラン): アレクサンドロス大王がもたらした破壊と創造  
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3.(英)   (日) 万里の長城(中国): 中国歴代王朝が築いた人類史上最大の建造物  
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4.(英)   (日) ハワイ諸島(アメリカ): プレートテクトニクスが生んだ火山群島  
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5.(英)   (日) ポンペイ(イタリア): タイムカプセルから出現したローマ帝国の商業都市  
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6.(英)   (日) エルサレム旧市街(ヨルダン): ユダヤ・キリスト・イスラム三大宗教の聖地  
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7.(英)   (日) ヴェネチアとその潟(イタリア): 地中海がつなぐ東西交易の繁栄と没落  
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8.(英)   (日) ゴアの教会と修道院(インド): ポルトガルのアジア進出とザビエルの足跡  
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9.(英)   (日) パナマ旧市街(パナマ): 新大陸を制覇したスペインの中継拠点と運河建設  
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10.(英)   (日) グリニッジ(イギリス): 7つの海を支配する大英帝国が定めた地球ゼロ番地  
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11.(英)   (日) ゴレ島(セネガル): 人類史の汚点というべき奴隷貿易の基地  
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12.(英)   (日) イルリサット氷河(グリーンランド): 氷河が作り出す地形と温暖化の異変  
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13.(英)   (日) ウィーン歴史地区(オーストリア): 多民族国家ハプスブルク帝国の栄光と苦悩  
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14.(英)   (日) ラパ・ヌイ国立公園(チリ) : イースター島の巨石文明が滅びるとき  
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15.(英)   (日) アウシュビッツ(ポーランド): 消しがたいユダヤ人大量虐殺の記憶  
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16.(英)   (日) 授業の総括  
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評価 (必須): (英)   (日) 期間中に実施する小テスト及びレポート(80%)に,授業への取り組み(20%)を加味する.   [継承]
再評価 (必須): (英)   (日) 有   [継承]
対象学生 (不用): 他学部,他大学学生も履修可能 [継承]
教科書 (必須): 1.(英)   (日) 『最新世界史図説・タペストリー(五訂版)』 帝国書院   [継承]
2.(英)   (日) 『地図で訪ねる歴史の舞台・世界(改訂新版)』 帝国書院   [継承]
参考資料 (推奨): 1.(英)   (日) 各回の授業時間に紹介する.   [継承]
URL (任意): http://ias-www.ias.tokushima-u.ac.jp/region/heritage/ [継承]
連絡先 (推奨): 1.豊田 哲也 ([徳島大学.大学院社会産業理工学研究部.社会総合科学域.地域情報系.地域科学分野]/[徳島大学.総合科学部.社会総合科学科.地域創生コース]/[徳島大学.大学院ソシオ・アーツ・アンド・サイエンス研究部])
オフィスアワー (任意):
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科目コード (推奨):
備考 (任意):

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和文冊子 ● 歴史と文化 / History and Culture --- 世界遺産が語る地理と歴史 / Discover the World Heritage: Geography and History
欧文冊子 ● History and Culture / 歴史と文化 --- Discover the World Heritage: Geography and History / 世界遺産が語る地理と歴史

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