『徳島大学 教育・研究者情報データベース (EDB)』---[学外] /
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登録内容 (EID=167585)

EID=167585EID:167585, Map:0, LastModified:2011年4月10日(日) 02:51:31, Operator:[大家 隆弘], Avail:TRUE, Censor:0, Owner:[[教務委員会委員長]/[徳島大学.総合科学部]], Read:継承, Write:継承, Delete:継承.
種別 (必須): 総合科学部 (授業概要) [継承]
入学年度 (必須): 西暦 2008年 (平成 20年) [継承]
名称 (必須): (英) (日) 日本文学基礎研究I (読) にほんぶんがくきそけんきゅう
題目 (不用): (英) (日) 平治物語の本文研究 (読) [継承]
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コース (必須): 1.2008/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.アジア研究コース.日本文化研究サブコース]/[学士課程] [継承]
2.2008/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.アジア研究コース.アジア研究サブコース]/[学士課程] [継承]
担当教員 (必須): 1.原水 民樹
肩書 (任意):
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単位 (必須): 4 [継承]
目的 (必須): (英)   (日) 軍記物語は内容の異なる異本群を有することを一つの大きな特徴とする.本授業では,京都大学国文学研究室蔵本を中心に据えて,平治物語の本文の作られ方や諸本体系中の位置を究明することを目的とするとともに,本文批判の実習をも兼ねる.この授業により,古典作品の研究には異本の問題が重要であることを認識し,異本の派生・本文変容の実情に対する考究のあり方を平治物語を素材として体得することを到達目標とする.   [継承]
概要 (必須): (英)   (日) 京都大学国文学研究室蔵本を中心に据えて,主要な異本である陽明・学習院本,金刀比羅本,流布本,半井本の本文と比較対照しながら,該本形成の実態の具体を追い,ひいては,諸本体系中への位置づけやその特質等について検討を加える.授業の形態については,時間ごとに,担当となった受講生が校本を作り,それに基づきながら発表し,全員で討議する形で進める.   [継承]
キーワード (推奨): 1. (英) (日) 異本 (読) いほん [継承]
2. (英) (日) 平治物語 (読) へいじものがたり [継承]
3. (英) (日) 日本の中世 (読) にほんのちゅうせい [継承]
先行科目 (推奨):
関連科目 (推奨): 1.日本史基礎研究II ([2008/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.アジア研究コース.日本文化研究サブコース]/[学士課程]]/[2008/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.アジア研究コース.アジア研究サブコース]/[学士課程]])
関連度 (任意):
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2.日本文学基礎研究II ([2004/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.アジア研究コース.日本文化研究サブコース]/[学士課程]]/[2004/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.アジア研究コース.アジア研究サブコース]/[学士課程]])
関連度 (任意):
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注意 (任意):
目標 (必須):
計画 (必須): 1.(英)   (日) 解説  
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2.(英)   (日) 信頼,信西を亡ぼすこと,  
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3.(英)   (日) 三条殿を攻撃のこと  
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4.(英)   (日) 信西の子息探索及び義平のこと  
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5.(英)   (日) 信西の首実検  
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6.(英)   (日) 唐僧来朝  
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7.(英)   (日) 比叡山物語  
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8.(英)   (日) 六波羅早馬  
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9.(英)   (日) 光頼参内  
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10.(英)   (日) 信西の子息流罪  
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11.(英)   (日) 清盛六波羅到着  
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12.(英)   (日) 六波羅行幸  
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13.(英)   (日) 源氏ぞろえ(1)  
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14.(英)   (日) 源氏ぞろえ(2)  
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15.(英)   (日) まとめ  
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16.(英)   (日) レポート提出  
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評価 (必須): (英)   (日) 期末のレポートと各時間における受講姿勢を総合して判定する.   [継承]
再評価 (必須): (英)   (日) 行わない   [継承]
教科書 (必須): 1.(英)   (日) 当方で準備,提供する.   [継承]
参考資料 (推奨):
URL (任意):
連絡先 (推奨): 1.原水 民樹
オフィスアワー (任意): (英)   (日) 水曜日14時30分∼15時30分   [継承]
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科目コード (推奨):
備考 (任意):

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