『徳島大学 教育・研究者情報データベース (EDB)』---[学外] /
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登録内容 (EID=151613)

EID=151613EID:151613, Map:0, LastModified:2019年9月2日(月) 20:38:24, Operator:[大家 隆弘], Avail:TRUE, Censor:0, Owner:[[センター長]/[全学共通教育センター]], Read:継承, Write:継承, Delete:継承.
(必須): (英) Sagayama (日) 嵯峨山 (読) さがやま [継承]
(必須): (英) Kazumi (日) 和美 (読) かずみ [継承]
ミドルネーム (任意):
生年月日 (推奨): **** [学内]
性別 (推奨): 女性 [継承]
学位 (推奨): 1.修士 [継承]
学位名称 (推奨): 1. (英) (日) 修士(学術) (読)
授与組織 (推奨): 徳島大学 [継承]
授与年月日 (推奨): 西暦 2004年 3月 初日 (平成 16年 3月 初日) [継承]
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出身大学 (推奨): 香川大学
卒業年月日 (推奨): 西暦 1990年 3月 24日 (平成 2年 3月 24日) [継承]
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出身大学2 (推奨): 人間·自然環境研究科 (1994年4月1日〜2013年3月31日)
修士課程修了年月日 (推奨): 西暦 2004年 3月 25日 (平成 16年 3月 25日) [継承]
[継承]
出身大学3 (推奨):
肩書 (必須): 1.(期間: 2009年4月 1日〜2010年3月 31日)  学術研究員 [継承]
2.(期間: 2008年4月 1日〜2009年3月 31日)  助教 ([教職員.教員.本務教員]/[常勤]/平成19年4月1日学校教育法施行による肩書/2007年4月初日〜) [継承]
3.(期間: 2008年1月 1日〜2008年3月 30日)  教務補佐員 ([教職員.職員.教務職員]/[非常勤]) [継承]
4.(期間: 2007年4月 1日〜2007年12月 31日)  助教 ([教職員.教員.本務教員]/[常勤]/平成19年4月1日学校教育法施行による肩書/2007年4月初日〜) [継承]
5.(期間: 2007年1月 1日〜2007年3月 31日)  助手 ([教職員.教員.本務教員]/[常勤]/平成19年3月31日までの肩書/〜2007年3月末日) [継承]
所属 (必須): 1.(期間: 2009年4月 1日〜2010年3月 31日)  全学共通教育センター (〜2016年3月31日) [継承]
2.(期間: 2007年1月 1日〜2009年3月 31日)  知識情報処理 (2006年4月1日〜2016年3月31日) [継承]
3.(期間: 2007年1月 1日〜2009年3月 31日)  徳島大学.先端技術科学教育部.システム創生工学専攻.知能情報システム工学コース.知能工学講座 [継承]
4.(期間: 2007年1月 1日〜2009年3月 31日)  徳島大学.工学部.知能情報工学科.知能工学講座 [継承]
電子メール (必須):
電話 (推奨):
電話2 (推奨):
電話3 (任意):
FAX (任意):
国籍 (推奨): **** [職員]
本籍 (推奨): **** [職員]
郵便番号 (任意):
住所 (任意):
部屋 (推奨):
オフィスアワー (推奨):
統合認証ID (推奨):
科研番号 (推奨):
SPAS-ID (推奨):
職員番号 (推奨):
学務教員ID (推奨):
パスワード (任意): **** [ユーザ]
証明書 (任意):
URL (任意):
顔写真 (推奨): (no caption; EID=151637) [継承]
WOS (任意):
Scopus (任意): 1.57205647998 [継承]
備考 (任意):

標準的な表示

和文冊子 ● [氏名] 嵯峨山 和美, Kazumi Sagayama, [Email] (電子メール), [職名・学位] (肩書)・修士(学術), [専門分野] 教育工学, [所属学会] 日本教育工学会Association for the Advancement of Computing in Education, [社会活動] 国際協力事業団, [研究テーマ] アクティブ・ラーニング, [キーワード] 学生支援, 地域連携, [共同研究可能テーマ] (@.collaborate)
欧文冊子 ● [Name] Kazumi Sagayama, [Email] (電子メール), [Title, Degree] (肩書)修士(学術), [Field of Study] Educational Technology, [Academic Society] Japan Society for Educational TechnologyAssociation for the Advancement of Computing in Education, [Social Activity] Japan International Cooperation Agency, [Theme of Study] アクティブ・ラーニング, [Keyword] 学生支援, 地域連携, [Collaboratible] (@.collaborate)

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