『徳島大学 教育・研究者情報データベース (EDB)』---[学外] /
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登録内容 (EID=128742)

EID=128742EID:128742, Map:0, LastModified:2011年4月7日(木) 18:02:20, Operator:[大家 隆弘], Avail:TRUE, Censor:承認済, Owner:[[教務委員会委員長]/[徳島大学.総合科学部]], Read:継承, Write:継承, Delete:継承.
○種別 (必須): □総合科学部 (授業概要) [継承]
○入学年度 (必須): □西暦 2006年 (平成 18年) [継承]
○名称 (必須): □ (英) (日) 日本語教授法II (読) にほんごきょうじゅほう
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○コース (必須): 1.2006/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.アジア研究コース.日本文化研究サブコース]/[学士課程] [継承]
2.2006/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.国際文化コース.文化情報サブコース]/[学士課程] [継承]
3.2006/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.国際文化コース.哲学·思想サブコース]/[学士課程] [継承]
4.2006/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.国際文化コース.歴史·社会サブコース]/[学士課程] [継承]
○担当教員 (必須): 1.大石 寧子
○肩書 (任意):
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○単位 (必須): □2 [継承]
○目的 (必須): □(英)   (日) 外国語としての日本語教育の全体像をとらえ,いろいろな教授法を検討し，現時点での効果的な教授法を考察する．またそれに伴い日本語教育のコースデザイン，カリキュラムデザイン，クラス運営，などについて学ぶ．   [継承]
○概要 (必須): □(英)   (日) 主要な言語教授理論を学ぶ．   [継承]
○キーワード (推奨):
○先行科目 (推奨):
○関連科目 (推奨):
○注意 (任意): □(英)   (日) 最終的に効果的な教授法を各自発表するために毎回の積極的な授業参加を期待する．   [継承]
○目標 (必須): 1.(英)   (日) 日本語教育の様々な教授法と教育実践を元に，それぞれの方法の目的·意義を知り，言語学習活動の実践に結びつける．  
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○計画 (必須): 1.(英)   (日) 1 日本語教育とは  
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2.(英)   (日) 2 教授法(1)  
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3.(英)   (日) 3教授法(2)  
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4.(英)   (日) 4教授法(3)  
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5.(英)   (日) 5教授法(4)  
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6.(英)   (日) 6教授法(5)  
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7.(英)   (日) 6何を教えるか  
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8.(英)   (日) 7どう教えるか  
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9.(英)   (日) 8教師の立場  
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10.(英)   (日) 9学習者の立場  
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11.(英)   (日) 10評価方法  
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12.(英)   (日) 11実際の授業現場  
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13.(英)   (日) 12効果的な教授法(1)  
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14.(英)   (日) 13効果的な教授法(2)  
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○評価 (必須): □(英)   (日) 出席及び参加度を重視する．さらにレポートを課す．   [継承]
○再評価 (必須): □(英)   (日) 無   [継承]
○教科書 (必須): 1.(英)   (日) 授業内で指示する．   [継承]
○参考資料 (推奨):
○URL (任意):
○連絡先 (推奨): 1. (英) (日) 大石 寧子(徳島大学·留学生センター (読)
○オフィスアワー (任意): □(英)   (日) 金曜日午前 但し事前にメールなどで連絡があった場合は，他の曜日·時間でも対応します．   [継承]
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○科目コード (推奨):
○備考 (任意): 1.(英)   (日) 隔年開講   [継承]

標準的な表示

和文冊子 ● 日本語教授法II / 日本語教授法II
欧文冊子 ● 日本語教授法II / 日本語教授法II

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