○種別 (必須): | □ | 総合科学部 (授業概要)
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○入学年度 (必須): | □ | 西暦 2005年 (平成 17年)
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○名称 (必須): | □ | (英) (日) 地域調査法AII (読) ちいきちょうさほう
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○コース (必須): | 1. | 2005/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.地域システムコース]/[学士課程]
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○担当教員 (必須): | 1. | 髙橋 晋一 ([徳島大学.大学院社会産業理工学研究部.社会総合科学域.地域デザイン系.地域科学分野]/[徳島大学.総合科学部.社会総合科学科.地域創生コース])
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○単位 (必須): | □ | 2
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○目的 (必須): | □ | (英) (日) 地域調査法AI·IIでは,とくに文化人類学·民俗学的な調査(フィールドワーク)の基本的な理論と手法を修得することを目的としている.授業の中では,問題設定·仮説構成から,調査の計画·準備,実施(資料·データ収集),分析に至るまでの調査の流れを説明した後,演習もまじえながら,質的調査(参与観察,インタビュー),量的調査(統計調査,調査票調査),文献調査の基本的技法の習得を目指す.
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○概要 (必須): | □ | (英) (日) 文化人類学的調査とデータ分析の基礎
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○キーワード (推奨): |
○先行科目 (推奨): |
○関連科目 (推奨): |
○注意 (任意): | □ | (英) (日) 授業では随時,参与観察·インタビュー調査·アンケート調査など,それぞれの調査技法を応用した課題(宿題)を出すので,それに基づいて各自が実際に簡単なフィールドワークを行い,その結果をショート·レポートとして提出することが義務づけられる. 地域調査法AI·IIでは文化人類学的フィールドワークの理論と技法を,地域調査実習AI·IIでは実践と応用を学ぶので,両者をあわせて受講することが望ましい.なお,本授業は実習的な性格を持つため,受講者数を制限する場合がある.
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○目標 (必須): | 1. | (英) (日) 文化人類学·民俗学的なフィールドワークの基本的な理論と技法を理解し,具体的な事例に適用することができる.
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○計画 (必須): | 1. | (英) (日) 統計的調査の技法
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| 2. | (英) (日) 調査票調査の技法(1) 調査の設計·実施方法の技法
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| 3. | (英) (日) 調査票調査の技法(2) サンプリングの技法
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| 4. | (英) (日) 調査票調査の技法(3) 調査票の作成
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| 5. | (英) (日) 調査票調査の技法(4) 集計·分析の技法
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| 6. | (英) (日) 調査票調査の技法(5) 調査の実施とデータ整理
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| 7. | (英) (日) 調査票調査の技法(6) 調査結果の分析
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| 8. | (英) (日) コンピューターによるデータ処理の技法(1) 文字データ処理の技法
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| 9. | (英) (日) コンピューターによるデータ処理の技法(2) 画像データ処理の技法
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| 10. | (英) (日) コンピューターによるデータ処理の技法(3) 動画データ処理の技法
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| 11. | (英) (日) 調査レポート·調査報告書のまとめ方
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| 12. | (英) (日) 調査データ(とくに質的データ)の分析法(1)
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| 13. | (英) (日) 調査データ(とくに質的データ)の分析法(2)
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| 14. | (英) (日) プレゼンテーション(発表)の技法(1)
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| 15. | (英) (日) プレゼンテーション(発表)の技法(2)
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○評価 (必須): | □ | (英) (日) 本授業の成績は,授業への取り組み状況と,ショート·レポートの成績をあわせて評価する.
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○再評価 (必須): | □ | (英) (日) 行わない.
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○教科書 (必須): | 1. | (英) (日) 教科書は使用しない.主な参考書を以下に挙げる.
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| 2. | (英) (日) 箕浦康子『フィールドワークの技法と実際』ミネルヴァ書房,1999年.
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| 3. | (英) (日) 佐藤郁哉『フィールドワーク』新曜社,1992年.
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| 4. | (英) (日) 松田素二·川田牧人編『エスノグラフィ-·ガイドブック』嵯峨野書院,2002年.
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○参考資料 (推奨): |
○URL (任意): |
○連絡先 (推奨): | 1. | 髙橋 晋一 ([徳島大学.大学院社会産業理工学研究部.社会総合科学域.地域デザイン系.地域科学分野]/[徳島大学.総合科学部.社会総合科学科.地域創生コース])
○オフィスアワー (任意): | □ | (英) (日) (前期·後期)金曜日 12時∼13時
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○科目コード (推奨): |
○備考 (任意): | 1. | (英) (日) 隔年開講(今年度開講)
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