『徳島大学 教育・研究者情報データベース (EDB)』---[学外] /
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登録内容 (EID=112666)

EID=112666EID:112666, Map:[2004/機械工学特別講義2], LastModified:2007年12月28日(金) 23:06:26, Operator:[大家 隆弘], Avail:TRUE, Censor:0, Owner:[[教務委員会委員]/[徳島大学.工学部.機械工学科]], Read:継承, Write:継承, Delete:継承.
○種別 (必須): □工学部•夜間主 (授業概要) [継承]
○入学年度 (必須): □西暦 2005年 (平成 17年) [継承]
○名称 (必須): □ (英) Topics on Mechanical Science 2 (日) 機械工学特別講義2 (読) きかいこうがくとくべつこうぎ
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○コース (必須): 1.2005/[徳島大学.工学部.機械工学科]/[夜間主コース] [継承]
○担当教員 (必須): 1.井原 康雄
○肩書 (任意):
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2.村澤 普恵
○肩書 (任意):
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○単位 (必須): □2 [継承]
○目的 (必須): □(英)   (日) 社会人としてあらゆる場面で通用する高度で幅広いコミュニケーション能力を会得すること．   [継承]
○概要 (必須): □(英)   (日) この講義では，社会における様々な場面(事例)を想定し，それぞれについて準備(資料の収集，まとめ)-原稿の作成-評価-発表(プレゼンテーション)-評価のプロセスを各自が実践することにより，多様なコミュニケーションの形態を学び，実社会で通用する高度で幅広いcommunication skillを身に付ける．また，講義全体を通じて，一方的に講義を受けるだけでなく，学生が相互に評価することにより，他人の成果を評価·分析する能力を身に付け，それによって，さらにcommunication skillを向上させる．   [継承]
○キーワード (推奨):
○先行科目 (推奨):
○関連科目 (推奨):
○要件 (任意): □(英)   (日) 与えられたテーマについて多岐にわたる資料(情報)を収集しておくこと．   [継承]
○注意 (任意): □(英)   (日) 演習に重点をおいているので，受身でなく，積極的に授業に参加すること．   [継承]
○目標 (必須): 1.(英)   (日) 自分の考えを簡潔で，分かりやすい文書で表現できる．  
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2.(英)   (日) 平易で的確な言葉を使って，公の場で発表できる．  
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○計画 (必須): 1.(英)   (日) コミュニケーション論  
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2.(英)   (日) ビジネス文書  
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3.(英)   (日) 情報分析  
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4.(英)   (日) 自己紹介  
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5.(英)   (日) 記事の要約  
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6.(英)   (日) 取材  
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7.(英)   (日) ディベート  
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8.(英)   (日) 全体のまとめ  
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9.(英)   (日) .  
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15.(英)   (日) .  
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○評価 (必須): □(英)   (日) 授業への取組状況や作成文書および発表の内容などを総合的に評価する   [継承]
○JABEE合格 (不用): □(英)   (日) 【成績評価】に同じである．   [継承]
○JABEE関連 (不用): □(英)   (日) 学習·教育目標(E)日本語による論理的な記述·発表·討論に対応する．   [継承]
○対象学生 (任意): □開講コース学生のみ履修可能 [継承]
○教科書 (必須): 1.(英)   (日) 教材はその都度提供する．   [継承]
○参考資料 (推奨): 1.(英)   (日) 講義中に紹介する.   [継承]
○URL (任意):
○連絡先 (推奨): 1. (英) (日) 井原康雄TEL&FAX: 0884-22-0502 E-mail:yihara@our-think.or.jp 村澤普恵TEL: 088-686-3099 FAX: 088-686-9623E-mail:fumie55@mb.infoeddy.ne.jp (読)
○オフィスアワー (任意):
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○科目コード (推奨):
○備考 (任意): 1.(英)   (日) .   [継承]

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                    →閲覧 【授業概要】(2001/機械工学特別講義2)
                        →閲覧 【授業概要】(2000/機械工学特別講義2)
    ）で編集を行なってください．
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和文冊子 ● 機械工学特別講義2 / Topics on Mechanical Science 2
欧文冊子 ● Topics on Mechanical Science 2 / 機械工学特別講義2

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