| ○種別 (必須): | □ | 全学共通教育 (授業概要)
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| ○入学年度 (必須): | □ | 西暦 2005年 (平成 17年)
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| ○名称 (必須): | □ | (英) Information Science (日) 情報科学 (読) じょうほうかがく
| ○題目 (必須): | □ | (英) Introduction to Information Science (日) 情報科学入門 (読) じょうほうかがくにゅうもん
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| ○形態 (推奨): |
| ○コース (必須): | 1. | 2005/[徳島大学]/基盤形成科目群/[共通教育]
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| ○担当教員 (必須): | 1. | 鈴木 雄一郎 ([四国大学])
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| ○単位 (必須): | □ | 2
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| ○目的 (必須): | □ | (英) (日) コンピュータ，特にパーソナルコンピュータ(PC)においては，既に理工系で扱う複雑な科学技術計算だけでなく，日常の大学生活でも必要不可欠なツールとなっている．本講義ではPCの初心者を対象にPCの基本的な操作方法，一般的なアプリケーション·ソフトの操作方法，インターネットを活用した情報処理といったものを習得する．つまり大学生活の中で必要となる「情報リテラシー」を身につけることを目的とする．
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| ○概要 (必須): | □ | (英) (日) 社会での普及率が高いMicrosoftWindowsを基に，やはりアプリケーションとして普及率の高いMicrosoftOfficeを中心，にPCのオペレーションを身につける．またOfficeのアプリケーションと連携して，インターネットを利用した操作も同に身につける．基本的なアプリケーションとネットワークに関する知識と操作を身につけ，情報を活用するための基礎 ，を準備する．
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| ○キーワード (推奨): |
| ○先行科目 (推奨): |
| ○関連科目 (推奨): |
| ○注意 (任意): | □ | (英) (日) まったくの初心者であっても恐れる必要はありません．学業·研究のためにPCを自在に扱えるようになることを期待します．
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| ○目標 (必須): | 1. | (英) (日) 現代社会において必須の情報技術であるネットワーク·パーソナルコンピュータの基礎的な利用·応用技術を身につける．
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| ○計画 (必須): | 1. | (英) (日) 第 1 週:PC利用方法のガイダンス．
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| 2. | (英) (日) 第 2 週:PCの基本操作．
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| 3. | (英) (日) 第3∼4週:ワープロソフト(Word)を利用した文章作成．
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| 4. | (英) (日) 第5∼6週:インターネット上での情報検索(WWWブラウザの基本操作)．
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| 5. | (英) (日) 第7∼8週:E-mail(電子メール)の使い方．
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| 6. | (英) (日) 第9∼10週:表計算ソフト(Excel)の使い方．
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| 7. | (英) (日) 第11∼13週:プレゼンテーションソフト(Power Point)を使った原稿の作成．
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| 8. | (英) (日) 第14∼15週:学習してきたアプリケーション·ソフトを連携させ，プレゼンテーション用原稿の作成
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| 9. | (英) (日) および発表．
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| ○評価 (必須): | □ | (英) (日) 授業中に出す課題，および最終レポート·発表により評価する．
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| ○再評価 (必須): | □ | (英) (日) 無
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| ○対象学生 (不用): | □ | (英) (日) (工(建)1年1∼40)
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| ○教科書 (必須): | 1. | (英) (日) 大橋守·伊藤利明·中山慎一 『これならできる情報リテラシー』 学術図書出版 2000円
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| ○参考資料 (推奨): |
| ○URL (任意): |
| ○連絡先 (推奨): | 1. | 鈴木 雄一郎 ([四国大学])
| ○オフィスアワー (任意): | □ | (英) suzuki@stud.tokushima-u.ac.jp (日)
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| ○科目コード (推奨): |
| ○備考 (任意): |
【授業概要】…(22)