『徳島大学 教育・研究者情報データベース (EDB)』---[学外] /
登録内容 (EID=102374)
| EID=102374 | EID:102374,
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| ○種別 (必須): | □ | 総合科学部 (授業概要)
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| ○入学年度 (必須): | □ | 西暦 2004年 (平成 16年)
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| ○名称 (必須): | □ | (英) (日) 日本言語演習II (読) にほんごえんしゅう
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| ○コース (必須): | 1. | 2004/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.アジア研究コース.日本文化研究サブコース]/[学士課程]
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| 2. | 2004/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.国際文化コース.文化情報サブコース]/[学士課程]
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| ○担当教員 (必須): | 1. | 仙波 光明
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| ○単位 (必須): | □ | 2
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| ○目的 (必須): | □ | (英) (日) 宇治拾遺物語の解読を通して，辞書，その他の参考資料の適切な利用方法を身につけ，さらに日本語に対するさまざまな疑問を見いだし，解決する方法を学ぶ．
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| ○概要 (必須): | □ | (英) (日) 宇治拾遺物語の解読，および課題発見
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| ○キーワード (推奨): |
| ○先行科目 (推奨): |
| ○関連科目 (推奨): |
| ○注意 (任意): | □ | (英) (日) 特になし．
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| ○目標 (必須): | 1. | (英) (日) 辞書を適切に利用して中世前期日本語の解読ができる．課題の発見を，宇治拾遺内部だけに限らず，現代語や方言にまで視野を広げることができる．発見した課題を適切な方法で解決できる(参考文献の適切な利用，用例検索技術の獲得を含む．)
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| ○計画 (必須): | 1. | (英) (日) 前期は，『宇治拾遺物語』を教材とする．始めの5回は，巻第一の説話を読みながら検討すべき課題を抽出する．続く9回では，設定されたテーマについて各自の調査したことを報告し，検討する．毎回，全員が割り当てられた部分を調査し，報告するという形式を採用する．
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| 2. | (英) (日) 後期も『宇治拾遺物語』を続けるが，関連説話資料などにも目を配り，また，広い視野から問題を設定し，調査·解決することを課題とする．
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| ○評価 (必須): | □ | (英) (日) 出席，発表，授業参加の意欲などを総合して評価する(60%)．また，発表内容にもとづくレポートを合わせて評価する(40%)．
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| ○再評価 (必須): | □ | (英) (日) なし
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| ○教科書 (必須): | 1. | (英) (日) 角川ソフィア文庫『宇治拾遺物語』を基本的な教科書とするが，小学館日本古典文学全集，岩波新日本古典文学大系等々を用意することも望ましい．
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| ○参考資料 (推奨): |
| ○URL (任意): |
| ○連絡先 (推奨): | 1. | 仙波 光明
| ○オフィスアワー (任意): | □ | (英) (日) 月曜日 16時20分∼18時ほか随時．
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| ○科目コード (推奨): |
| ○備考 (任意): | 1. | (英) (日) 開講年次:3·4
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| 2. | (英) (日) 開講学期:前·後
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| 3. | (英) (日) 2004年度は，火 9·10 開講
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標準的な表示
| 和文冊子 ● |
日本言語演習II / 日本言語演習II
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| 欧文冊子 ● |
日本言語演習II / 日本言語演習II
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関連情報
この情報を参照している情報
 【教育プログラム】…(1) |
【授業概要】…(9) |
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