『徳島大学 教育・研究者情報データベース (EDB)』---[学外] /
登録内容 (EID=102196)
| EID=102196 | EID:102196,
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| ○種別 (必須): | □ | 総合科学部 (授業概要)
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| ○入学年度 (必須): | □ | 西暦 2004年 (平成 16年)
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| ○名称 (必須): | □ | (英) (日) ジェンダー研究 (読) ジェンダーけんきゅう
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| ○コース (必須): | 1. | 2004/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.国際文化コース.文化情報サブコース]/[学士課程]
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| 2. | 2004/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.国際文化コース.歴史·社会サブコース]/[学士課程]
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| 3. | 2004/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.地域システムコース.地域情報サブコース]/[学士課程]
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| 4. | 2004/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.地域システムコース.地域社会サブコース]/[学士課程]
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| ○担当教員 (必須): | 1. | 杉浦 郁子 (成蹊大学)
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| ○単位 (必須): | □ | 2
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| ○目的 (必須): | □ | (英) (日) 性的マイノリティのさまざまな「承認の政治」を概観することを通して，現代社会の「性」秩序の構造を理解する．
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| ○概要 (必須): | □ | (英) (日) 性的マイノリティの社会学(変更可能性あり．2005年度のシラバスを見よ)
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| ○キーワード (推奨): |
| ○先行科目 (推奨): |
| ○関連科目 (推奨): |
| ○注意 (任意): | □ | (英) (日) 質問を歓迎します．
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| ○目標 (必須): | 1. | (英) (日) 以下の作業を通して，最終的には，次のような考察を深めることを期待します．現代社会の「性」秩序のなかで，「私」はどのような位置にあるのか，その「私」はどんな差別とどのような(共犯)関係にあるのか．
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| ○計画 (必須): | 1. | (英) (日) 「レズビアン」「ゲイ」「バイセクシュアル」「トランスセクシュアル」「トランスジェンダー」「異性装者」「インターセックス(半陰陽者)」など，これまで「異常」「逸脱」「倒錯」というラベルを貼られてきた人びと(性的マイノリティ)が，その社会的な承認を求めて，さまざまな活動を展開しています．この集中講義では，そのような「承認の政治」をめぐる活動に照準しながら，次のような作業をします．
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| 2. | (英) (日) さまざまな性的マイノリティの「被差別アイデンティティ」が成立する過程と仕組みを学ぶ．「被差別アイデンティティ」を政治的に再構成していく(マイナスの意味づけをプラスに転換していく)集合的な活動を，具体的に知る．複数の「承認の政治」の実践，戦略，目標，課題などを知ったうえで，その共通性と固有性を考える．「承認の政治」と社会学の関係性を考える．「承認の政治」が抵抗している，現代社会の「性」秩序の構造を理解する．
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| ○評価 (必須): | □ | (英) (日) レポート．
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| ○再評価 (必須): | □ | (英) (日) なし．
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| ○教科書 (必須): | 1. | (英) (日) テキストは使用しません．簡単なレジュメを配布し，それにそって講義を進める予定ですが，講師の話をよく聴いて，自分で詳細なノートを作ってください．参考文献は，講義のなかでそのつど紹介します．
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| ○参考資料 (推奨): |
| ○URL (任意): |
| ○連絡先 (推奨): | 1. | 杉浦 郁子 (成蹊大学)
| ○オフィスアワー (任意): | □ | (英) (日) 授業終了後の休み時間に，質問に応じます．
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| ○科目コード (推奨): |
| ○備考 (任意): | 1. | (英) (日) 平成17年度開講(隔年開講)
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| 2. | (英) (日) 開講年次:2
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| 3. | (英) (日) 開講学期:前
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| 4. | (英) (日) 2004年度は，集中 未定 開講
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標準的な表示
| 和文冊子 ● |
ジェンダー研究 / ジェンダー研究
|
| 欧文冊子 ● |
ジェンダー研究 / ジェンダー研究
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関連情報
この情報を参照している情報
 【教育プログラム】…(4) |
【授業概要】…(7) |
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