『徳島大学 教育・研究者情報データベース (EDB)』---[学外] /
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登録内容 (EID=215895)

EID=215895EID:215895, Map:[2010/コミュニケーション], LastModified:2011年2月23日(水) 15:07:58, Operator:[白田 智子], Avail:TRUE, Censor:0, Owner:[[教務委員会委員]/[徳島大学.工学部.機械工学科]], Read:継承, Write:継承, Delete:継承.
種別 (必須): 工学部•昼間 (授業概要) [継承]
入学年度 (必須): 西暦 2011年 (平成 23年) [継承]
名称 (必須): (英) Communication (日) コミュニケーション (読) コミュニケーション
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コース (必須): 1.2011/[徳島大学.工学部.機械工学科]/[昼間コース] [継承]
担当教員 (必須): 1.村澤 普恵
肩書 (任意): 非常勤講師 ([教職員.教員]/[非常勤]) [継承]
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単位 (必須): 2 [継承]
目的 (必須): (英)   (日) 社会人としてあらゆる場面で通用する高度で幅広いコミュニケーション能力を会得する.新聞のコラム書き写し(手書き)をすることにより,文章のまとめ方(起承転結等)を学ぶ.自己紹介や取材,またはディベートというコミュニケーションの形態を通してプレゼンテーションすることにより,自分の考えを簡素で,分かりやすい文章で表現でき,公の場で発表できるスキルを身につける.   [継承]
概要 (必須): (英)   (日) まず講義により,コミュニケーションの概論等について学ぶ.その後,演習を通じて社会における様々な場面(事例)を想定しながら,それぞれについて準備(資料の収集,まとめ)-原稿の作成(スピーチプラン)-発表(プレゼンテーション)-評価というプロセスを各自が実践することにより,多様なコミュニケーションの形態を学び,実社会で通用する高度で幅広いcommunication skillを身に付ける.また,一方的に講義を受けるのではなく,学生が相互に評価することにより,他人の成果を評価・分析する能力を身に付け,それによって,さらにcommunication skillを向上させる.   [継承]
キーワード (推奨): 1.コミュニケーション能力 (communication skill) [継承]
先行科目 (推奨):
関連科目 (推奨):
要件 (任意): (英)   (日) 与えられたテーマについて多岐にわたる資料(情報)を収集しておくこと.   [継承]
注意 (任意): (英)   (日) コミュニケーションの概要等の講義を受けた後は,その内容をよく復習し理解しておくこと.そしてその理解した内容をプレゼンテーションに活用できるようにしておくこと.プレゼンテーションの前には十分に資料収集をし,スピーチプランの様式に沿って文章をまとめて(予習)プレゼンテーション後提出すること.宿題が課された場合は宿題の提出をもって出席とする.   [継承]
目標 (必須): 1.(英)   (日) 社会人としてあらゆる場面で通用する高度で幅広いコミュニケーション能力を会得する.  
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計画 (必須): 1.(英)   (日) オリエンテーション (全体の説明,流れ,準備,文献等について) 資料の収集:自分史(自己紹介),取材,ディべートについて説明. プレゼンテーションは,合計2回とする.自己紹介は全員が行う.2回目のプレゼンテーションは,「取材」か「ディベート」のどちらか選択とする.「取材」は個人でもグループでのプレゼンテーションのどちらでも良い.  
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2.(英)   (日) 講義:コミュニケーション/communication論(教科書1∼7ページ Webで確認)  
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3.(英)   (日) 講義:ビジネス文章(正しい情報の伝え方について学ぶ)(教科書8∼10ページ Webで確認).自己紹介と取材の説明(取材:教科書11∼15ページ Webで確認)コラム書き写し提出  
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4.(英)   (日) 演習:2回に渡る講義の内容を踏まえて,コミュニケーションの実践を行う  
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5.(英)   (日) 自己紹介(全員プレゼンテーションする).スピーチプラン様式に書き込み提出(教科書11ページの様式をWebで確認)  
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6.(英)   (日) 自己紹介(履修学生の人数により,5回目で全員がプレゼンテーションできない場合,6回目の授業においても自己紹介のプレゼンテーションをする)  
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7.(英)   (日) 講義:ディベートについての説明(教科書16∼26ページをWebで確認) コラム書き写し提出  
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8.(英)   (日) ビデオ鑑賞(ディベート甲子園),要点のまとめ,課題の抽出をし提出  
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9.(英)   (日) 「取材」か「ディベート」のどちらかを選択.グループ分けとそれぞれのテーマの決定  
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10.(英)   (日) 個人,またはグループにて「取材」または,「ディベート」の資料収集  
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11.(英)   (日) 10回目の授業で資料収集した内容の提出.資料収集の仕方や内容の検討  
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12.(英)   (日) 11回目の授業の検討内容を受けて,さらに資料収集しプレゼンテーション作戦会議  
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13.(英)   (日) 「取材」または「ディベート」のプレゼンテーション(1日では全員のプレゼンテーションを終えられないので,3回に分けて行う)  
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14.(英)   (日) 「取材」または「ディベート」のプレゼンテーション  
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15.(英)   (日) 「取材」または「ディベート」のプレゼンテーション 総括  
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評価 (必須): (英)   (日) コラム書き写し(3本)15点,課題提出15点,プレゼンテーション70点とし,合計60点以上を獲得した者を合格とする.   [継承]
JABEE合格 (任意): (英)   (日) 【成績評価】と同一である.   [継承]
JABEE関連 (任意): (英)   (日) (E)に対応する.   [継承]
対象学生 (任意): 開講コース学生のみ履修可能 [継承]
教科書 (必須): 1.(英)   (日) 特定の教科書は定めていない.本時用にまとめた資料集を教科書とする(工学部Web上にて閲覧可能)   [継承]
参考資料 (推奨): 1.(英)   (日) 高橋照男「仕事文の書き方」岩波新書1997   [継承]
2.(英)   (日) 高橋照男「仕事文をみがく」岩波新書2002   [継承]
3.(英)   (日) 金田一春彦「日本語 新版(上)」岩波新書1988   [継承]
4.(英)   (日) 金田一春彦「日本語 新版(下)」岩波新書1988   [継承]
5.(英)   (日) 辰濃和男「文章の書き方」岩波新書1994   [継承]
6.(英)   (日) 植村勝彦・松本青也・藤井正志「コミュニケーション学入門 心理・言語・ビジネス」ナカニシヤ出版2000   [継承]
7.(英)   (日) 深田博巳『インターパーソナルコミュニケーション』北大路書房1998   [継承]
8.(英)   (日) 林進『コミュニケーション論』有斐閣Sシリーズ,1988   [継承]
9.(英)   (日) 竹内郁朗『マス・コミュニケーションの社会理論』東京大学出版会,1990   [継承]
10.(英)   (日) 斉藤由美子『日本語音声表現法』桜楓社,1990   [継承]
11.(英)   (日) D・K・バーロ著 布留武朗/阿久津喜弘 訳『コミュニケーション・プロセス』協同出版株式会社,1972   [継承]
12.(英)   (日) 原岡一馬 若林編著『組織コミュニケーション』福村出版株式会社,1993   [継承]
13.(英)   (日) 村沢義久「仕事力10倍アップの炉イカルシンキング入門」毎日新聞社,2008   [継承]
14.(英)   (日) マジョリー・F・ヴァーカス 石丸正訳『非言語コミュニケーション』新潮選書,1987年   [継承]
15.(英)   (日) 日本コミュニケーション学会 橋本満弘・北出亮・會澤まりえ編『コミュニケーション学会創立30周年記念論文集 第1巻 日本のレトリックとコミュニケーション』三省堂,2000年   [継承]
16.(英) David L. Protess, Maxwell McCombs "Agenda Setting Readings on Media, Public Opinion and Plicymaking" LAWEWNCE ERBAUM ASSOCIATES, PUBLISHERS, 1991  (日)    [継承]
URL (任意):
連絡先 (推奨): 1. (英) (日) 村澤普恵 TEL: 090-8282-8724 FAX: 088-686-9623 E-mail: fumie55@white.plala.or.jp (読)
オフィスアワー (任意):
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科目コード (推奨):
備考 (任意): 1.(英)   (日) 受講生の数,進捗状況等により講義や演習の順序を変更することもあり得ます. ゲストスピーカーを招くこともあります.   [継承]
2.(英)   (日) 授業を受ける際には,2時間の授業時間毎に2時間の予習と2時間の復習をしたうえで授業を受けることが,授業の理解と単位取得のために必要である.   [継承]

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標準的な表示

和文冊子 ● コミュニケーション / Communication
欧文冊子 ● Communication / コミュニケーション

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