○種別 (必須): | □ | 総合科学部 (授業概要)
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○入学年度 (必須): | □ | 西暦 2008年 (平成 20年)
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○名称 (必須): | □ | (英) (日) 分子物理化学I (読) ぶんしぶつりかがく
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○コース (必須): | 1. | 2008/[徳島大学.総合科学部.自然システム学科.物質·環境コース]/[学士課程]
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| 2. | 2008/[徳島大学.総合科学部.自然システム学科.生命·環境コース.生命機能サブコース]/[学士課程]
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○担当教員 (必須): | 1. | 松本 光弘
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○単位 (必須): | □ | 2
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○目的 (必須): | □ | (英) (日) 化学反応熱,化学平衡,物理平衡,起電力等を熱力学をもとにして系統だてて理解すること,また反応速度を左右する因子について理解し,実際の物質変化が自由エネルギー変化と反応速度とに関係していることを理解してもらう.
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○概要 (必須): | □ | (英) (日) 熱力学と化学反応速度
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○キーワード (推奨): | 1. | (英) (日) 化学反応熱 (読)
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| 2. | 化学平衡 (chemical equilibrium)
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| 3. | 相平衡 (phase equilibrium)
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| 4. | (英) (日) 溶液の物理化学的法則 (読)
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| 5. | (英) (日) 化学反応速度 (読)
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○先行科目 (推奨): |
○関連科目 (推奨): |
○注意 (任意): | □ | (英) (日) 講義は自製のプリントを使うが,ノートも用意すること.
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○目標 (必須): | 1. | (英) (日) 1)標準生成エンタルピーから定圧と定積の化学反応熱を算出できるようにすること.
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| 2. | (英) (日) 2)標準生成自由エネルギーから平衡定数を算出できるようにすること.
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| 3. | (英) (日) 3)溶液についての諸法則,電極電位,膜電位を熱力学的に理解すること.
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| 4. | (英) (日) 4)化学反応速度を左右する諸因子について理解すること.
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○計画 (必須): | 1. | (英) (日) 1.SI単位系,理想気体の諸法則について講義する.
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| 2. | (英) (日) 2.分子の運動,熱エネルギーおよび温度の関係について講義する.
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| 3. | (英) (日) 3.化学物質がもつエネルギーについて講義する.
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| 4. | (英) (日) 4.物理化学的変化による内部エネルギーとエンタルピー変化について説明する.
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| 5. | (英) (日) 5.標準生成エンタルピーと化学反応熱および結合エネルギーについて講義する.
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| 6. | (英) (日) 6.物理化学的変化とエントロピーおよびギブスの自由エネルギー変化との関係を説明する.
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| 7. | (英) (日) 7.気体の圧力と自由エネルギーの関係,気体反応の平衡定数との関係について講義する.
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| 8. | (英) (日) 8.標準生成自由エネルギーとそれを使っての平衡定数の求め方について述べる.
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| 9. | (英) (日) 9.中間試験をする.
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| 10. | (英) (日) 10.物理平衡について述べ,溶液の自由エネルギーと濃度の関係について講義する.
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| 11. | (英) (日) 11.1成分,2成分,3成分系の相律について講義する.
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| 12. | (英) (日) 12. 気体,溶液,固体の活動度と自由エネルギーとの関係を導く.
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| 13. | (英) (日) 13. 一般の化学平衡,膜平衡について講義する.
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| 14. | (英) (日) 14. 化学反応反応速度と温度,濃度,触媒との関係をのべる.
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| 15. | (英) (日) 15. 複合反応,連鎖反応,酵素反応,遷移状態理論についてふれる.
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| 16. | (英) (日) 期末試験をする.
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○評価 (必須): | □ | (英) (日) 中間試験と本試験の結果で評価する.
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○再評価 (必須): | □ | (英) (日) 中間試験および本試験について実施する.
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○教科書 (必須): | 1. | (英) (日) 教科書 なし.自製プリント.
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| 2. | (英) (日) 参考書 物理化学(マグロヒル大学演習)[Clyde R. Metz著,西 敏夫訳,Ohmsha]
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| 3. | (英) (日) 物理化学II[池上雄作,岩泉正基手老省三 著,丸善]
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| 4. | (英) (日) 化学熱力学[渡辺 啓 著,サイエンス社]
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○参考資料 (推奨): |
○URL (任意): |
○連絡先 (推奨): | 1. | 松本 光弘
○オフィスアワー (任意): | □ | (英) (日) 授業時間外ならいつでも良いが,木曜日の午前と午後2時30分までにしてほしい.
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○科目コード (推奨): |
○備考 (任意): |