『徳島大学 教育・研究者情報データベース (EDB)』---[学外] /
登録内容 (EID=134260)
| EID=134260 | EID:134260,
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LastModified:2013年9月24日(火) 19:08:53,
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Owner:[桑村 由美],
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| ○種別 (必須): | □ | 学術論文 (審査論文)
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| ○言語 (必須): | □ | 日本語
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| ○招待 (推奨): |
| ○審査 (推奨): |
| ○カテゴリ (推奨): |
| ○共著種別 (推奨): |
| ○学究種別 (推奨): |
| ○組織 (推奨): |
| ○著者 (必須): | 1. | 桑村 由美 ([徳島大学.大学院医歯薬学研究部.保健学域.保健科学部門.看護学系.女性の健康支援看護学])
| ○役割 (任意): |
| ○貢献度 (任意): |
| ○学籍番号 (推奨): |
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| 2. | 市原 多香子
| ○役割 (任意): |
| ○貢献度 (任意): |
| ○学籍番号 (推奨): |
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| 3. | 南川 貴子 ([徳島大学.大学院医歯薬学研究部.保健学域.保健科学部門.看護学系.療養回復ケア看護学]/[徳島大学.医学部.保健学科.看護学専攻.成人·高齢者看護学講座])
| ○役割 (任意): |
| ○貢献度 (任意): |
| ○学籍番号 (推奨): |
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| 4. | 田村 綾子
| ○役割 (任意): |
| ○貢献度 (任意): |
| ○学籍番号 (推奨): |
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| 5. | 森本 忠興
| ○役割 (任意): |
| ○貢献度 (任意): |
| ○学籍番号 (推奨): |
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| 6. | 近藤 裕子
| ○役割 (任意): |
| ○貢献度 (任意): |
| ○学籍番号 (推奨): |
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| ○題名 (必須): | □ | (英) (日) 臨地実習での学習内容に対する学生自己評価の変化-成人看護学臨地実習で興味·関心のあるテーマを課題学習に導入した場合と導入しなかった場合の比較から-
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| ○副題 (任意): |
| ○要約 (任意): |
| ○キーワード (推奨): | 1. | 臨地実習 (clinical practice)
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| 2. | (英) (日) 学生自己評価 (読) がくせいじこひょうか
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| 3. | (英) (日) 興味·関心 (読) きょうみ かんしん
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| 4. | (英) (日) 課題学習 (読) かだいがくしゅう
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| ○発行所 (推奨): | □ | (英) (日) 徳島大学医学部 (読)
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| ○誌名 (必須): | □ | JNI : The Journal of Nursing Investigation ([徳島大学.医学部])
(pISSN: 1348-3722)
| ○ISSN (任意): | □ | 1348-3722
ISSN: 1348-3722
(pISSN: 1348-3722) Title: JNI : the journal of nursing investigationSupplier: 徳島大学 (Webcat Plus)
(医中誌Web)
(No Scopus information.) | [継承] |
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| ○巻 (必須): | □ | 3
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| ○号 (必須): | □ | 1
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| ○頁 (必須): | □ | 11 21
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| ○都市 (任意): |
| ○年月日 (必須): | □ | 西暦 2004年 12月 初日 (平成 16年 12月 初日)
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| ○URL (任意): | □ | http://ci.nii.ac.jp/naid/40006624479/
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| ○DOI (任意): |
| ○PMID (任意): |
| ○NAID (任意): | □ | 40006624479
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| ○WOS (任意): |
| ○Scopus (任意): |
| ○評価値 (任意): |
| ○被引用数 (任意): |
| ○指導教員 (推奨): |
| ○備考 (任意): |
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標準的な表示
| 和文冊子 ● |
桑村 由美, 市原 多香子, 南川 貴子, 田村 綾子, 森本 忠興, 近藤 裕子 : 臨地実習での学習内容に対する学生自己評価の変化-成人看護学臨地実習で興味·関心のあるテーマを課題学習に導入した場合と導入しなかった場合の比較から-, JNI : The Journal of Nursing Investigation, Vol.3, No.1, 11-21, 2004年. |
| 欧文冊子 ● |
Yumi Kuwamura, Takako Ichihara, Takako Minagawa, Ayako Tamura, Tadaoki Morimoto and Hiroko Kondo : 臨地実習での学習内容に対する学生自己評価の変化-成人看護学臨地実習で興味·関心のあるテーマを課題学習に導入した場合と導入しなかった場合の比較から-, JNI : The Journal of Nursing Investigation, Vol.3, No.1, 11-21, 2004. |
関連情報
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