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登録内容 (EID=126144)

EID=126144EID:126144, Map:0, LastModified:2008年6月26日(木) 16:06:03, Operator:[三木 ちひろ], Avail:TRUE, Censor:0, Owner:[[センター長]/[徳島大学.大学開放実践センター]], Read:継承, Write:継承, Delete:継承.
種別 (必須): 学術論文 (審査論文) [継承]
言語 (必須): 英語 [継承]
招待 (推奨):
審査 (推奨): Peer Review [継承]
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学究種別 (推奨):
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著者 (必須): 1. (英) ITO TAKAMICHI (日) 伊藤 崇達 (読) いとう たかみち
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2.神藤 貴昭
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学籍番号 (推奨):
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題名 (必須): (英) An Examination of the Causal Model for the Relationships among Self-Efficacy, Anxiety, Self-Regulated Learning Strategies, and Persistence in Learning: Focused on Cognitive and Motivational Aspects of Self-Regulated Learning Strategies  (日)    [継承]
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発行所 (推奨):
誌名 (必須): 日本教育工学会英文論文誌 ([日本教育工学会])
(resolved by 0387-7434)
ISSN: 0387-7434 (pISSN: 0387-7434, eISSN: 2189-7751)
Title: Educational technology research
Supplier: 日本教育工学会
 (Webcat Plus  (J-STAGE (No Scopus information.)

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(必須): 28 [継承]
(必須):
(必須): 23 31 [継承]
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年月日 (必須): 西暦 2005年 0月 初日 (平成 17年 0月 初日) [継承]
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和文冊子 ● TAKAMICHI ITO and Takaaki Shinto : An Examination of the Causal Model for the Relationships among Self-Efficacy, Anxiety, Self-Regulated Learning Strategies, and Persistence in Learning: Focused on Cognitive and Motivational Aspects of Self-Regulated Learning Strategies, Educational Technology Research, Vol.28, (号), 23-31, 2005.
欧文冊子 ● TAKAMICHI ITO and Takaaki Shinto : An Examination of the Causal Model for the Relationships among Self-Efficacy, Anxiety, Self-Regulated Learning Strategies, and Persistence in Learning: Focused on Cognitive and Motivational Aspects of Self-Regulated Learning Strategies, Educational Technology Research, Vol.28, (号), 23-31, 2005.

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