| ○種別 (必須): | □ | 工学部•夜間主 (授業概要)
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| ○入学年度 (必須): | □ | 西暦 2006年 (平成 18年)
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| ○名称 (必須): | □ | (英) Introduction of Architecture (日) 建築概論 (読) けんちくがいろん
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| ○形態 (不用): | 1. | 講義
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| ○コース (必須): | 1. | 2006/[徳島大学.工学部.建設工学科]/[夜間主コース]
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| ○担当教員 (必須): | 1. | 渡邊 速 ((有)渡辺企画設計)
| ○肩書 (任意): | □ | 非常勤講師 ([教職員.教員]/[非常勤])
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| ○単位 (必須): | □ | 2
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| ○目的 (必須): | □ | (英) (日) 建築一般の知識を学ぶことにより，建築学への理解，並びに実践的な内容に対する理解を深める．特に建築構造に関する基礎的知識を習得する．
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| ○概要 (必須): | □ | (英) (日) 建築学への入門として，建築構造を中心に建物各部の名称，役割など，基礎的知識を学ぶ．
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| ○キーワード (推奨): | 1. | (英) (日) 建築構造 (読)
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| 2. | (英) (日) 主体構造 (読)
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| 3. | (英) (日) 住宅計画 (読)
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| ○先行科目 (推奨): |
| ○関連科目 (推奨): | 1. | 建築環境工学 ([2006/[徳島大学.工学部.建設工学科]/[夜間主コース]])
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| 2. | 建築計画 ([2006/[徳島大学.工学部.建設工学科]/[夜間主コース]])
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| 3. | 建築空間デザイン ([2006/[徳島大学.工学部.建設工学科]/[昼間コース]])
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| ○要件 (任意): | □ | (英) (日) なし
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| ○注意 (任意): | □ | (英) (日) 関連授業科目として「建築環境工学」，「建築計画」，「建築空間デザイン」の受講を推奨する．
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| ○目標 (必須): | 1. | (英) (日) 建築構造の基礎的事項(名称，構法)について理解する．建築物の計画に際して，計画に関わる各種留意点を理解し，説明できる．
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| ○計画 (必須): | 1. | (英) (日) ガイダンス: 建築学とは
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| 2. | (英) (日) 日本の住宅建築のデザイン
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| 3. | (英) (日) 現代の住居建築の紹介と検証
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| 4. | (英) (日) 建築構造入門:建築物の構成，構造方式，工法の変遷
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| 5. | (英) (日) 主体構法(1): 建築物への荷重，木造，鉄骨造，鉄筋コンクリート造
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| 6. | (英) (日) 主体構法(2): その他の構造(組積造，プレストレストコンクリート造，鉄骨鉄筋コンクリート造)
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| 7. | (英) (日) 各部構法(1): 屋根，壁，開口部，建具
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| 8. | (英) (日) 各部構法(2): 床，階段，天井，地業，基礎
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| 9. | (英) (日) 各部構法(3): 最新の構法の紹介
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| 10. | (英) (日) 住宅の設計
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| 11. | (英) (日) 実習1「住宅を計画する」状況の検討·レポート
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| 12. | (英) (日) 実習2「住宅を計画する」エスキース
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| 13. | (英) (日) 実習3「住宅を計画する」プランニング
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| 14. | (英) (日) 実習4「住宅を計画する」最終製作
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| 15. | (英) (日) レポートの返却と講評
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| ○評価 (必須): | □ | (英) (日) レポートの評価により，評点≧60%を当目標のクリア条件とし，クリアしたものを合格とする．
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| ○JABEE合格 (不用): | □ | (英) (日) 【成績評価】と同一である．
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| ○JABEE関連 (不用): | □ | (英) (日) 本科目は本学科の教育目標の3(3)に，100%対応する．
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| ○対象学生 (任意): | □ | 他学科，他学部学生も履修可能
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| ○教科書 (必須): | 1. | (英) (日) 授業開始時に指示する．
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| ○参考資料 (推奨): | 1. | (英) (日) 内田祥哉著:建築構法，市ヶ谷出版社，2800円
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| ○URL (任意): | □ | http://www.ce.tokushima-u.ac.jp/lectures/N0020
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| ○連絡先 (推奨): | 1. | (英) (日) 渡邊速:(有)渡辺企画設計，Tel.088-626-5785Fax.088-626-3826 E-mail: cycymail@quartz.ocn.ne.jp (読)
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| 2. | 水口 裕之
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| ○科目コード (推奨): |
| ○備考 (任意): | 1. | (英) (日) 昼間コース学生のJABEE合格は【成績評価】と同一である．
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【授業概要】(2006/建築概論)
【教育プログラム】…(4)