『徳島大学 教育・研究者情報データベース (EDB)』---[学外] /
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登録内容 (EID=125353)

EID=125353EID:125353, Map:0, LastModified:2007年12月29日(土) 15:24:01, Operator:[大家 隆弘], Avail:TRUE, Censor:0, Owner:[[教務委員会委員長]/[徳島大学.工学部]], Read:継承, Write:継承, Delete:継承.
○種別 (必須): □工学部•昼間 (授業概要) [継承]
○入学年度 (必須): □西暦 2006年 (平成 18年) [継承]
○名称 (必須): □ (英) Industrial Basic Mathematics (日) 工業基礎数学 (読) こうぎょうきそすうがく
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○コース (必須): 1.2006/[徳島大学.工学部.建設工学科]/[昼間コース] [継承]
2.2006/[徳島大学.工学部.機械工学科]/[昼間コース] [継承]
3.2006/[徳島大学.工学部.化学応用工学科]/[昼間コース] [継承]
4.2006/[徳島大学.工学部.生物工学科]/[昼間コース] [継承]
5.2006/[徳島大学.工学部.電気電子工学科]/[昼間コース] [継承]
6.2006/[徳島大学.工学部.知能情報工学科]/[昼間コース] [継承]
7.2006/[徳島大学.工学部.光応用工学科]/[昼間コース] [継承]
8.2006/[徳島大学.工学部.建設工学科]/[夜間主コース] [継承]
9.2006/[徳島大学.工学部.機械工学科]/[夜間主コース] [継承]
10.2006/[徳島大学.工学部.化学応用工学科]/[夜間主コース] [継承]
11.2006/[徳島大学.工学部.生物工学科]/[夜間主コース] [継承]
12.2006/[徳島大学.工学部.電気電子工学科]/[夜間主コース] [継承]
13.2006/[徳島大学.工学部.知能情報工学科]/[夜間主コース] [継承]
○担当教員 (必須): 1.吉川 隆吾
○肩書 (任意): □非常勤講師 ([教職員.教員]/[非常勤]) [継承]
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○単位 (必須): □1 [継承]
○目的 (必須): □(英)   (日) 工学を学ぶために必要不可欠となる微分·積分の基礎的な内容について理解を図り，さらに基本的な手法や計算技術を確実に習得することを目的とする.   [継承]
○概要 (必須): □(英)   (日) 1変数関数および多変数関数の微分·積分について，基礎的な内容内容を中心に講義する. また，理解を深めるために，問題演習を随時行う．   [継承]
○キーワード (推奨):
○先行科目 (推奨):
○関連科目 (推奨):
○要件 (任意): □(英)   (日) なし   [継承]
○注意 (任意): □(英)   (日) なし   [継承]
○目標 (必須): 1.(英)   (日) 各回の講義では，定義·定理の内容を把握するために，具体的な関数の微分·積分の問題演習を行う．演習を通して定義·定理を確実に理解し，別の場面でそれらを応用できる能力を身につけてもらいたい．  
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○計画 (必須): 1.(英)   (日) 微分の定義  
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2.(英)   (日) 多項目の微分  
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3.(英)   (日) 三角関数の微分  
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4.(英)   (日) 指数·対数関数の微分  
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5.(英)   (日) 高次導関数  
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6.(英)   (日) 不定形の極限値  
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7.(英)   (日) テイラーの定理とマクローリン展開  
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8.(英)   (日) 増減と極値  
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9.(英)   (日) 不定積分  
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10.(英)   (日) 置換積分  
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11.(英)   (日) 部分積分  
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12.(英)   (日) 定積分  
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13.(英)   (日) 図形の面積  
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14.(英)   (日) 立体の体積  
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15.(英)   (日) 期末考査  
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16.(英)   (日) 考査の解説とまとめ  
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○評価 (必須): □(英)   (日) 第4·8·11回の講義でレポートの課題を提示する．3回のレポートと期末考査，出席状況を2:2:1の割合で評価する．   [継承]
○JABEE合格 (任意):
○JABEE関連 (任意):
○対象学生 (任意): □開講コース学生のみ履修可能 [継承]
○教科書 (必須): 1.(英)   (日) 各回の講義で資料を配布する.   [継承]
○参考資料 (推奨): 1.(英)   (日) 特に指定しない．   [継承]
○URL (任意): □http://www.ce.tokushima-u.ac.jp/lectures/D0074 [継承]
○連絡先 (推奨):
○科目コード (推奨):
○備考 (任意):

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