『徳島大学 教育・研究者情報データベース (EDB)』---[学外] /
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登録内容 (EID=115233)

EID=115233EID:115233, Map:0, LastModified:2007年12月28日(金) 21:34:42, Operator:[大家 隆弘], Avail:TRUE, Censor:0, Owner:[[センター長]/[徳島大学.全学共通教育センター]], Read:継承, Write:継承, Delete:継承.
種別 (必須): 全学共通教育 (授業概要) [継承]
入学年度 (必須): 西暦 2005年 (平成 17年) [継承]
名称 (必須): (英) Living and Society (日) 生活と社会 (読) せいかつとしゃかい
題目 (必須): (英) (日) ゼミナール「はじめての社会調査」 (読) はじめてのしゃかいちょうさ [継承]
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形態 (推奨):
コース (必須): 1.2005/[徳島大学]/教養科目群/[共通教育] [継承]
担当教員 (必須): 1.松谷 満 ([徳島大学.全学共通教育センター])
肩書 (任意):
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単位 (必須): 2 [継承]
目的 (必須): (英)   (日) 卒論などよほどの事情がない限り,わたしたちは調査というものをする機会がない.大学を卒業すればさらにチャンスは減る.調査といってもアンケートばかりではない.観察したり,写真を撮ったり,インタビューをしたり,文書資料を調べたりとその手法はさまざまである.本授業では,何らかの問題関心をもち,それを解明してみたいという受講者に調査の機会を提供し,調査体験を通して自分で考える力を身につけることを目的とする.   [継承]
概要 (必須): (英)   (日) 基本的には下記の授業計画にもとづき,ゼミナール形式での授業を行う.前半はさまざまな社会調査について紹介し,調査方法の説明を行う.後半は受講者それぞれが個人あるいはグループで調査計画を立て,資料を集め,実際に調査を行う.その後,調査の結果について発表する.教員はそのサポートをすることが主な仕事であり,学生が主体となって進める授業であるといえる.   [継承]
キーワード (推奨):
先行科目 (推奨):
関連科目 (推奨):
注意 (任意): (英)   (日) この授業で大事なのは,知識を覚え込むことではない.いままでとは違ったものの見方ができるようになること,「もっと知りたい」という意欲がわくこと,そして高い授業料の元を取ることである.受講者の意向をできるだけ尊重したいので,積極的な参加を望む.   [継承]
目標 (必須): 1.(英)   (日) 実際に調査を計画し実践することで,貴重な体験を積むとともに,その過程をとおして自ら考える力を身につける.  
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計画 (必須): 1.(英)   (日) オリエンテーション  
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2.(英)   (日) 社会調査の目的  
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3.(英)   (日) 社会調査の方法  
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4.(英)   (日) 社会調査の内容  
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5.(英)   (日) 調査計画を立てる(1)  
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6.(英)   (日) 調査計画を立てる(2)  
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7.(英)   (日) 資料を集める  
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8.(英)   (日) 調査の準備  
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9.(英)   (日) 調査の実践(1)  
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10.(英)   (日) 調査の実践(2)  
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11.(英)   (日) 調査の実践(3)  
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12.(英)   (日) 調査結果の考察(1)  
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13.(英)   (日) 調査結果の考察(2)  
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14.(英)   (日) 発表(1)  
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15.(英)   (日) 発表(2)  
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評価 (必須): (英)   (日) 授業への取り組み状況:50% 期末レポート:50%   [継承]
再評価 (必須): (英)   (日) なし   [継承]
教科書 (必須):
参考資料 (推奨):
URL (任意):
連絡先 (推奨): 1.松谷 満 ([徳島大学.全学共通教育センター])
オフィスアワー (任意): (英)   (日) 月曜日13∼14時(在室であれば随時) 松谷研究室(総合科学部1号館中棟1階2108)   [継承]
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科目コード (推奨):
備考 (任意):

標準的な表示

和文冊子 ● 生活と社会 / Living and Society --- ゼミナール「はじめての社会調査」 / ゼミナール「はじめての社会調査」
欧文冊子 ● Living and Society / 生活と社会 --- ゼミナール「はじめての社会調査」 / ゼミナール「はじめての社会調査」

関連情報

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