著作: [チャン ホアンナム]/[清藤 隆春]/[坂田 浩]/[橋本 智]/[金 成海]/キャンパスのイメージ:写真展の結果と今後の展望/徳島大学高等教育研究センター学修支援部門国際教育推進班紀要年報
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種別 | 必須 | 学術論文(紀要その他) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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言語 | 必須 | 英語 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
招待 | 推奨 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
審査 | 推奨 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
カテゴリ | 推奨 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
共著種別 | 推奨 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学究種別 | 推奨 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
組織 | 推奨 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
著者 | 必須 |
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題名 | 必須 |
(英) Campus Images: Implications from a Photo Exhibition (日) キャンパスのイメージ:写真展の結果と今後の展望 |
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副題 | 任意 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
要約 | 任意 |
(日) 本稿は,パンデミックが発生してからほぼ2年後の2021年12月から2022年1月に徳島大学で開催された写真コンテスト兼展示会の結果と展望を示しています.このコンテスト兼展示会は,徳島大学の学生とスタッフ全員に,キャンパスライフの思い出に残る体験と魅力を伝える機会として開かれました.写真の内容,説明テキスト,フィードバックフォームを分析しました. その結果,写真は大学の学生やスタッフの自己表現の潜在的なツールとなり,写真展はデジタルトランスフォーメーションの時代に大学のイメージを広げるための効果的なアプローチとして使用できることが実証されました. |
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キーワード | 推奨 |
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発行所 | 推奨 | (日) 徳島大学高等教育研究センター学修支援部門国際教育推進班 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
誌名 | 必須 |
(英) Kiyo, International Office, Tokushima University / (日) 徳島大学高等教育研究センター学修支援部門国際教育推進班紀要年報
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巻 | 必須 | --- | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
号 | 必須 | --- | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
頁 | 必須 | 32 37 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
都市 | 任意 | 徳島(Tokushima/[日本国]) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
年月日 | 必須 | 2022年 3月 31日 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
URL | 任意 | http://repo.lib.tokushima-u.ac.jp/116846 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
DOI | 任意 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
PMID | 任意 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
CRID | 任意 | 1520573657308762112 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
WOS | 任意 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Scopus | 任意 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
評価値 | 任意 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
被引用数 | 任意 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
指導教員 | 推奨 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
備考 | 任意 |