著作: [齊藤 隆仁]/高大接続の取り組みを通した大学初年次学生の理解/[物理教育]
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種別 | 必須 | 学術論文(審査論文) | |||||||||
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言語 | 必須 | 日本語 | |||||||||
招待 | 推奨 | 依頼 | |||||||||
審査 | 推奨 | Peer Review | |||||||||
カテゴリ | 推奨 | ||||||||||
共著種別 | 推奨 | ||||||||||
学究種別 | 推奨 | ||||||||||
組織 | 推奨 | ||||||||||
著者 | 必須 |
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題名 | 必須 |
(英) Understanding the university freshmen through developmental education (日) 高大接続の取り組みを通した大学初年次学生の理解 |
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副題 | 任意 | ||||||||||
要約 | 任意 | ||||||||||
キーワード | 推奨 |
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発行所 | 推奨 | ||||||||||
誌名 | 必須 |
物理教育(日本物理教育学会)
(pISSN: 0385-6992)
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巻 | 必須 | 67 | |||||||||
号 | 必須 | 3 | |||||||||
頁 | 必須 | 192- 196 | |||||||||
都市 | 任意 | ||||||||||
年月日 | 必須 | 2019年 9月 10日 | |||||||||
URL | 任意 | https://www.jstage.jst.go.jp/article/pesj/67/3/67_192/_article/-char/ja | |||||||||
DOI | 任意 | 10.20653/pesj.67.3_192 (→Scopusで検索) | |||||||||
PMID | 任意 | ||||||||||
CRID | 任意 | ||||||||||
WOS | 任意 | ||||||||||
Scopus | 任意 | ||||||||||
評価値 | 任意 | ||||||||||
被引用数 | 任意 | ||||||||||
指導教員 | 推奨 | ||||||||||
備考 | 任意 |