徳島大学 教育・研究者情報データベース(EDB)

Education and Research Database (EDB), Tokushima University

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著作: [藤澤 正一郎]/[山中 英生]/[森本 恵美]/実践的な技術者育成のための創成型キャリア教育プロジェクト/平成23年度徳島大学大学院ソシオテクノサイエンス研究部研究プロジェクト研究成果報告

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EID
274763
EOID
877787
Map
0
LastModified
2017年12月4日(月) 14:00:54
Operator
[ADMIN]
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TRUE
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0
Owner
森本 恵美
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種別 必須 報告書
言語 必須 日本語
招待 推奨
審査 推奨
カテゴリ 推奨 教育
共著種別 推奨
学究種別 推奨
組織 推奨
著者 必須
  1. 藤澤 正一郎
    役割 任意
    貢献度 任意
    学籍番号 推奨
  2. 山中 英生([徳島大学.大学院社会産業理工学研究部.理工学域.社会基盤デザイン系.地域環境分野]/[徳島大学.理工学部.理工学科.社会基盤デザインコース.地域環境講座])
    役割 任意
    貢献度 任意
    学籍番号 推奨
  3. 森本 恵美
    役割 任意
    貢献度 任意
    学籍番号 推奨
題名 必須

(英) A Carrere Education Project for the Creation of Pai-type Practical Engineers

(日) 実践的な技術者育成のための創成型キャリア教育プロジェクト

副題 任意
要約 任意

(英) The purposes of the this project using long-term internship programs is that students of master or doctoral courselearn skills to communicate to the engineers of a client on equal terms as well as their expertise, in order to create pai-type practical engineers. By this program, we expect students to acquire skills for time management,communication and enterprising ability. From 2011 to 2012, 62 graduate students (58 masters students and 4doctoral students) joined this program. The students joined internship program at companies or governments for aperiod of 180~270 hours with their training goals for the collaborative research, as well as lectures on MOT. We tried joint internship with under-graduate students for MC or DC students, and introduction of intellectual property education during this project. We summarized the outcome of this project on this paper and future issues to be considered in order to develop the program.

キーワード 推奨
  1. インターンシップ(internship)
  2. 産学連携(academia-industry cooperation)
  3. (日) 教育プログラム開発 / (読) きょういくぷろぐらむかいはつ
発行所 任意 (英) INSTITUTE OF TECHNOLOGY AND SCIENCE THE UNIVERSITY OF TOKUSHIMA / (日) 徳島大学大学院ソシオテクノサイエンス研究部 / (読) とくしまだいがくだいがくいんそしおてくのさいえんすけんきゅうぶ
誌名 任意 (日) 平成23年度徳島大学大学院ソシオテクノサイエンス研究部研究プロジェクト研究成果報告
ISSN 任意
任意 ---
任意 ---
任意 9 12
都市 任意
年月日 必須 2013年 4月 初日
URL 任意 http://ci.nii.ac.jp/naid/120005352803
DOI 任意
PMID 任意
NAID 任意
WOS 任意
Scopus 任意
機関リポジトリ 105973
評価値 任意
被引用数 任意
指導教員 推奨
備考 任意