徳島大学 教育・研究者情報データベース(EDB)

1. 吉田 博([徳島大学.高等教育研究センター.教育改革推進部門])

   役割	任意
   貢献度	任意
   学籍番号	推奨

2. 金西 計英([徳島大学.高等教育研究センター.学修支援部門])

   役割	任意
   貢献度	任意
   学籍番号	推奨

(日) 学生の授業外学習を促進する授業

(日) 近年の我が国の高等教育における課題の1つに，大学生の授業外学習時聞が短いという問題が挙げられる．大学設置基準で定められている単位制度に基づけば，授業外学修を含めて，45時間で1単位とすることが定められている．本研究は，学生の授業外学習時間に注目し，学生の授業外学習を促進する授業を設計，効果検証を行う実践研究である．対象とした授業は，徳島大学で2011年度後期に実施された共通教育科目「情報メディアと教育」で，昨年度から同授業において「橋本メソッド」という授業方法を参考にして授業を実施している．本年度は，昨年度の授業実践から明らかになった改善点を踏まえ，授業設計を行い，授業外学習を促進するための工夫を施した．その結果，昨年度の同時期の同調査に比べ，学生の授業外学習時間が大幅に伸びていることが明らかになった．そこで，本稿では授業内容を報告するとともに学生の授業外学習時間が伸びた要因について考察を行い，明らかにする．

1. (日) 授業外学習
2. (日) ジュギョウ ガイ ガクシュウ
3. (日) チーム学習
4. (日) チーム ガクシュウ
5. (日) 学生主体の授業
6. (日) ガクセイ シュタイ ノ ジュギョウ
7. (日) 成績評価基準の明確化
8. (日) セイセキ ヒョウカ キジュン ノ メイカクカ
9. (日) 橋本メソッド
10. (日) ハシモト メソッド
11. (英) learning outside the classroom
12. (英) learning outside the classroom
13. (英) team learning
14. (英) team learning
15. (英) student-centered teaching
16. (英) student-centered teaching
17. (英) clarification of assessment standards of academic achievement
18. (英) clarification of assessment standards of academic achievement
19. (英) Hashimoto Method
20. (英) Hashimoto Method