徳島大学 教育・研究者情報データベース(EDB)

Education and Research Database (EDB), Tokushima University

徳島大学ウェブサイトへのリンク

著作: 東 美貴/吉田 渚/[多田 敏子]/[岡久 玲子]/[藤井 智惠子]/[松下 恭子]/阿波踊り体操を継続中の地域住民が新たな生活改善に移行する過程/[日本公衆衛生雑誌]

ヘルプを読む

「著作」（著作（著書，論文，レター，国際会議など））は，研究業績にかかる著作（著書，論文，レター，国際会議など）を登録するテーブルです． (この情報が属するテーブルの詳細な定義を見る)

  • 項目名の部分にマウスカーソルを置いて少し待つと，項目の簡単な説明がツールチップ表示されます．

この情報をEDB閲覧画面で開く

EID
241802
EOID
620944
Map
0
LastModified
2011年11月2日(水) 14:33:27
Operator
大家 隆弘
Avail
TRUE
Censor
0
Owner
多田 敏子
Read
継承
Write
継承
Delete
継承
種別 必須 国内講演発表
言語 必須 日本語
招待 推奨
審査 推奨 Peer Review
カテゴリ 推奨 研究
共著種別 推奨
学究種別 推奨 学士課程学生による研究報告
組織 推奨
  1. 徳島大学.医学部.保健学科.看護学専攻.地域·精神看護学講座
  2. 徳島大学.大学院ヘルスバイオサイエンス研究部.保健科学部門.看護学講座.地域看護学(2008年4月1日〜2015年3月31日)
著者 必須
  1. (日) 東 美貴
    役割 任意
    貢献度 任意
    学籍番号 推奨
  2. (日) 吉田 渚
    役割 任意
    貢献度 任意
    学籍番号 推奨
  3. 多田 敏子
    役割 任意
    貢献度 任意
    学籍番号 推奨
  4. 岡久 玲子([徳島大学.大学院医歯薬学研究部.保健学域.保健科学部門.看護学系.地域看護学])
    役割 任意
    貢献度 任意
    学籍番号 推奨
  5. 藤井 智惠子
    役割 任意
    貢献度 任意
    学籍番号 推奨
  6. 松下 恭子([徳島大学.大学院医歯薬学研究部.保健学域.保健科学部門.看護学系.地域看護学]/[徳島大学.医学部.保健学科.看護学専攻.地域·精神看護学講座])
    役割 任意
    貢献度 任意
    学籍番号 推奨
題名 必須

(日) 阿波踊り体操を継続中の地域住民が新たな生活改善に移行する過程
副題 任意
要約 任意
キーワード 推奨
発行所 推奨 (日) 秋田大学大学院
誌名 必須 日本公衆衛生雑誌([日本公衆衛生学会])
(resolved by 0546-1766)
ISSN: 0546-1766 (pISSN: 0546-1766, eISSN: 2187-8986)
Title: [Nihon koshu eisei zasshi] Japanese journal of public health
Title(ISO): Nihon Koshu Eisei Zasshi
Supplier: 日本公衆衛生学会
Publisher: Nihon Eisei Gammai/Japanese Society of Public Health
 (NLM Catalog)   (医中誌Web)   (J-STAGE)   (Scopus)  (Scopus information is found. [need login])
(resolved by 2187-8986)
ISSN: 0546-1766 (pISSN: 0546-1766, eISSN: 2187-8986)
Title: [Nihon koshu eisei zasshi] Japanese journal of public health
Title(ISO): Nihon Koshu Eisei Zasshi
Supplier: 日本公衆衛生学会
Publisher: Nihon Eisei Gammai/Japanese Society of Public Health
 (NLM Catalog)   (医中誌Web)   (J-STAGE)   (Scopus)  (Scopus information is found. [need login])
ISSN 任意
巻 必須 58
号 必須 10
頁 必須 159 159
都市 必須 (日) 秋田県
年月日 必須 2011年 10月 15日
URL 任意
DOI 任意
PMID 任意
NAID 任意
WOS 任意
Scopus 任意
評価値 任意
被引用数 任意
指導教員 推奨
備考 任意