徳島大学 教育・研究者情報データベース(EDB)

1. 金城 辰夫

   肩書
   役割

2. 道廣 嘉隆

   肩書
   役割

3. 岸本 豊([徳島大学.大学院社会産業理工学研究部.理工学域.自然科学系.物理科学分野]/[徳島大学.理工学部.理工学科.自然科学コース.物理科学講座])

   肩書
   役割

4. 中村 浩一([徳島大学.大学院社会産業理工学研究部.理工学域.自然科学系.物理科学分野]/[徳島大学.理工学部.理工学科.自然科学コース.物理科学講座])

   肩書
   役割

(日) 物理学の基本概念をよりよく理解すること，および実験を行なう際の基本事項を習得することを目的として基礎的な物理学実験を行なう．

(日) クラスを3∼4名ずつの班に分け，班ごとに以上の題目より適宜選択したテーマの実験を行なう．なお初回の講義はオリエンテーションとする．

1. (日) 基本測定 統計処理

   内容
   担当者
   計画毎の目標
   授業回数

2. (日) 力学 ボルダの振り子,フーコーの振り子,角運動量

   内容
   担当者
   計画毎の目標
   授業回数

3. (日) 物性 ヤング率,単剛性率,粘性係数,抵抗の温度変化

   内容
   担当者
   計画毎の目標
   授業回数

4. (日) 電磁気学 等電位線,磁気モーメント,コンデンサ,電磁誘導,トランジスタ特性,ホール効果

   内容
   担当者
   計画毎の目標
   授業回数

5. (日) 熱 比熱,熱伝導率,温度伝導率

   内容
   担当者
   計画毎の目標
   授業回数

6. (日) 波動 フレネルの複プリズム,分光器

   内容
   担当者
   計画毎の目標
   授業回数

7. (日) 原子物理学 スペクトル,光電効果,フランク·ヘルツの実験

   内容
   担当者
   計画毎の目標
   授業回数

(日) 規定回数以上の出席があり，個々の実験についてのレポートを期限内に提出した者に対して，レポート内容，レポート提出時の質疑応答，受講態度などを考慮して成績を評価する．

1. (日) 当実験の為の教科書「物理学実験」を使用する．

1. (日) 本講義の受講は，予習により実験内容が理解されている事を前提とする．なお，実験時の安全について受講者各人は十分に注意すること．