徳島大学 教育・研究者情報データベース(EDB)

1. 講義

1. 2011/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.欧米言語コース.言語表現サブコース]/[学士課程]
2. 2011/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.欧米言語コース.言語コミュニケーションサブコース]/[学士課程]
3. 2011/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.国際文化コース.文化情報サブコース]/[学士課程]

1. 井上 永幸

   肩書	任意

2. 山田 仁子([徳島大学.大学院社会産業理工学研究部.社会総合科学域.国際教養系.英語圏分野]/[徳島大学.総合科学部.社会総合科学科.国際教養コース])

   肩書	任意

(日) この講義では，日常生活の身近な例を使って，英語の意味と形について考えてゆく．「明かりをつける」という意味のturn on the lightとturn the light onはどう違うのか．the lightを代名詞にしてitにするとなぜturn it onのようにturnとonにはさまれるのか．John has many books．はなぜ不自然か．happen，occur，take placeはどこが違うか．常に「なぜ」考える姿勢で，複数の表現形式と意味の関係を考察してゆく．その際，適宜コンピュータを使ったコーパス言語学の手法を援用する．

(日) 現代英語の文法·語法研究

1. 英語学(English linguistics)
2. 英語語法研究(English grammar and usage)
3. コーパス言語学(corpus linguistics)
4. 辞書学(lexicography)

(日) (1) 常に自分から問題点を探求する態度で望んでもらいたい．学生諸君の新鮮でユニークな発想を期待している．(2) 後期の授業は前期の授業の内容を前提としているので，まず前期を受講し，その後で後期を受講することが望ましい．

1. (日) 現代英語の文法·語法研究に必要な基礎知識を身につけること．

1. (日) 講義概要説明

2. (日) 文体と使用域

3. (日) 慣用句とコロケーション

4. (日) 語順と話し手·書き手の意図(1)

5. (日) 語順と話し手·書き手の意図(2)

6. (日) 有標性

7. (日) 反意語と否定(1)

8. (日) 反意語と否定(2)

9. (日) 直示

10. (日) 指向性(1)

11. (日) 指向性(2)

12. (日) 時制と相

13. (日) 動詞の相(1)

14. (日) 動詞の相(2)

15. (日) 総括授業

(日) 授業参加及び試験による．

(日) 行わない．

(日) 2年次以上

1. (日) 井上永幸·赤野一郎 編 (2007)『ウィズダム英和辞典』第2版．三省堂.

2. (日) ※適宜，プリントも配布．

1. (日) 齊藤俊雄·中村純作·赤野一郎 編 (2005)『英語コーパス言語学 ─基礎と実践─ 【改訂新版】』研究社．

2. (日) ※最初の授業で，参考文献一覧表を配布．

1. 井上 永幸

   オフィスアワー	任意	(日) e-mail:inouen@hiroshima-u.ac.jp

2. 山田 仁子([徳島大学.大学院社会産業理工学研究部.社会総合科学域.国際教養系.英語圏分野]/[徳島大学.総合科学部.社会総合科学科.国際教養コース])

   オフィスアワー	任意