徳島大学 教育・研究者情報データベース(EDB)

(日) 建設事業の企画から竣工後の維持管理に至る一連のライフサイクルの流れを理解するとともに，それらをマネイジしていくためのソフト技術に関する基礎的能力を身につける．

(日) 本講は，次の3 つの柱によって構成される．(1) 建設マネジメント概論(1∼4 回) では，建設事業を推進させる一連のプロセスを概観するとともに，関連する各種の事業実施方式や契約制度について講述する．(2) 我が国の公共調達制度改革の議論過程(5∼8回) では，我が国の公共調達システムの歴史と特徴及びこれまでの制度改革に関する議論の経緯につて代表的な論文2編を比較読解する. (3) 工程マネジメント手法(9∼14回) では，施工マネジメント業務の中核的業務として位置づけられる工程マネジメントに適用されている科学的手法について講述する．特に，PERT 系ネットワーク手法を中心に，工程ネットワークの作成方法やそれに続くスケジュール計算方法について解説する．

1. (日) 建設事業 / (読) けんせつじぎょう
2. (日) 公共調達制度 / (読) こうきょうちょうたつせいど
3. (日) 工程マネジメント / (読) こうていまねじめんと

(日) なし

(日) 関連授業科目として，「建設の法規」，「生産管理」，「労務管理」，「職業指導」の受講を推奨する

1. (日) 建設事業推進に際するプロセス，事業実施方式，契約制度の基礎的知識を習得する．(1∼4回)

2. (日) 我が国の公共調達制度改革に関する議論過程の基礎的知識を習得する．(5∼8回)

3. (日) 工程マネジメントのための科学的手法の基礎的知識を習得する．(9∼15回)

1. (日) ガイダンス(1): 建設マネジメントを学ぶ理由

2. (日) 建設事業の進め方(1): 建設事業のフェーズ

3. (日) 建設事業の進め方(2): 建設プロジェクトの実施方式

4. (日) 建設事業の進め方(3): 工事発注に関わる諸方式:目標1最終レポート

5. (日) 我が国の公共調達制度改革の議論過程(1) :金本論文を読む

6. (日) 我が国の公共調達制度改革の議論過程(2) :國島論文を読む

7. (日) 我が国の公共調達制度改革の議論過程(3) :金本論文と國島論文の比較

8. (日) 我が国の公共調達制度改革の現状とこれから 目標2最終レポート

9. (日) 工程マネジメント概説(1):プロジェクトマネジメントの思想

10. (日) CPM系ネットワーク手法(1): ネットワークプランニング(プロジェクトグラフとアローダイアグラム)

11. (日) CPM系ネットワーク手法(2): ネットワークスケジューリング(結合点時刻)

12. (日) CPM系ネットワーク手法(3): ネットワークスケジューリング(クリティカルパス，リミットパス)

13. (日) CPM系ネットワーク手法(4): ネットワークスケジューリング(3 点見積りPERT•確率PERT)

14. (日) CPM系ネットワーク手法(5): ネットワークスケジューリング(資源を考慮したスケジューリング)

15. (英) EVMS

    (日) EVMS

16. (日) 期末試験(工程マネジメント手法)

(日) 【成績評価】と同一である．

(日) 本科目は本学科の教育目標の3(5)に，100%対応する．

1. (日) 講義時にプリントを配布する．

1. (日) 秋山孝正·上田孝行編著:すぐわかる計画数学，コロナ社，土木施工管理技術研究会編:ネットワークプランニング基礎編，土木施工管理技術研究会，池田將明著:建設事業とプロジェクトマネジメント，森北出版株式会社，日本道路協会:道路構造令の解説と運用，丸善，古田均等:建設業界のためのデータモデル，工学社，

1. 滑川 達([徳島大学.大学院社会産業理工学研究部.理工学域.社会基盤デザイン系.地域環境分野]/[徳島大学.理工学部.理工学科.社会基盤デザインコース.地域環境講座])

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