徳島大学 教育・研究者情報データベース(EDB)

(日) 与えられた課題テーマの研究を通して，何が問題であるかを見極め，それを解決する方法を考え，その方法に従って実験し，その結果を分析し，それらを小論文にまとめ上げて発表する能力を習得させ，よって自ら考え実行する能力を養う．

(日) 自分の興味ある研究テーマを選ぶと，その指導教員の研究室に配属され，昼間の時間帯で半年間，教員の指導のもとで研究を行う．指導教員及び配属先の研究室の卒研生や大学院生と共同して，与えられた研究テーマの理解，必要な基礎知識の整理，論文購読，実験計画の立案·実行，得られた結果の検討等を行い，最後にそれを小論文にまとめる．

(日) 特になし．

(日) 昼間に時間の取れること．

1. (日) 論理的思考能力

2. (日) 課題探求能力

3. (日) 課題解決能力

4. (日) 計画力

5. (日) プレゼンテーション能力

6. (日) コアリッション能力

7. (日) 文章作成技法の力

8. (日) 英語力

9. (日) 雑誌会等研究室での企画と統率力

10. (日) 研究室における研究分野の基礎と応用

1. (日) 指導教員と相談して，自ら研究計画を立て，それに従って研究を行うことを基本とする．

(日) 課題研究を実行する研究室において，指導教員との研究討論，中間報告，論文購読など，さらに後期末に行われる課題研究発表会におけるプレゼンテーションとそれに対する質疑応答を総合判断して評価し60%以上を合格とする．

1. (日) 研究内容に応じて自分で探す．

1. (日) 研究内容に応じて，自分で探すか或いは指導教員の指示が得られる．

1. (日) 教務委員

   オフィスアワー	任意

1. (日) 課題研究のテーマについては，4年前期の開示時に提示する．教員1名が担当する課題研究者は1名であるので，複数の学生が同一テーマを希望した場合は，学生間で相談すること．機械工学科の教員の研究テーマとその内容はシラバスの別冊にある教員紹介の項に掲載してあるので参考にすること．