徳島大学 教育・研究者情報データベース(EDB)

1. 2010/[徳島大学.総合科学部.人間文化学科.心理・健康コース]/[学士課程]

1. 野村 昌弘

   肩書	任意

(日) 現代社会の歪みがもたらす健康問題を学際的に理解し，問題解決能力を養う．また，社会において健康の保持増進に貢献できる実践力を修得する．

(日) ヘルスプロモーションは，人々が自ら健康をコントロールし，改善する能力を高めるとともに，環境整備によって社会全体の健康づくりを包括的，総合的に推進しようとする考え方である．健康教育はヘルスプロモーションの理念に基づいて，今日的な健康問題を科学的に理解し，健康づくりのための理論や方法について実践論的に学習する．

1. (日) 健康問題

1. (日) 健康問題を学際的に理解し，問題解決能力を養う．

1. (日) ヘルスプロモーションとQOL，健康教育，健康管理論

2. (日) 健康の定義と医事法規

3. (日) 生活習慣病概論

4. (日) 生活習慣と健康問題-高血圧症，高脂血症-

5. (日) 高血圧症・高脂血症と生活改善

6. (日) 生活習慣と健康問題-糖尿病-

7. (日) 糖尿病と生活改善

8. (日) 生活習慣病と健康問題-虚血性心疾患-

9. (日) 虚血性心疾患と生活改善

10. (日) 骨粗鬆症とその予防

11. (日) 関節リウマチと変形性関節症とその予防

12. (日) 介護予防概論

13. (日) 生涯保健とライフスタイル

14. (日) リスク行動と生活改善

15. (日) 定期試験

16. (日) 総括授業

(日) 出席状況(40%)，小テスト授業内レポート(10%)，期末試験(50%)で評価する．

1. (日) なし

1. (日) プリントを配布する

1. 野村 昌弘

   オフィスアワー	任意

2. 佐竹 昌之([徳島大学.大学院社会産業理工学研究部.社会総合科学域.人間科学系.スポーツ健康分野]/[徳島大学.総合科学部.社会総合科学科.心身健康コース])

   オフィスアワー	任意