徳島大学 教育・研究者情報データベース(EDB)

1. 2010/[徳島大学.総合科学部.人間文化学科.国際教養コース]/[学士課程]

1. 衣川 仁([徳島大学.大学院社会産業理工学研究部.社会総合科学域.地域デザイン系.地域科学分野]/[徳島大学.総合科学部.社会総合科学科.地域創生コース])

   肩書	任意

(日) 史料の正確な読解は，歴史を学ぶ上で欠かせない作業であり，特に日本史の分野においてもっとも重視されるのは，古文書の読解である．古文書に書かれた内容について，様式等を踏まえて正確に理解することを目標とし，加えて原史料から得られる古代・中世社会の歴史的特質についても考察する．

(日) 配布する古代・中世古文書のコピーを読解する．くずし字の読みと，意味や様式の把握を行う．

1. (日) 古文書
2. (日) 史料
3. (日) くずし字

(日) 古文書を読むためには，少なくとも高校レベルの漢文読解力·知識が要求される．各自で復習しておくことが望ましい．

1. (日) 古文書の読解;「読み」(字の解読·訓点)と「理解」(意味·様式の把握)

1. (日) 古文書を読むために

2. (日) 信濃国雑掌申状を読む

3. (日) 足利尊氏の花押

4. (日) 寄進状・売券と土地

5. (日) 御判御教書を読む

6. (日) 武士と貴族の下文

7. (日) 雑訴決断所牒と裁判

8. (日) 軍忠状と着到状

9. (日) 祈りの文書

10. (日) 官符を読む⑴―引用の中の引用―

11. (日) 官符を読む⑵―朝廷の命令系統―

12. (日) 請文と起請文

13. (日) 関連する文書を読む

14. (日) 中世社会と古文書

15. (日) まとめ

16. (日) 総括授業

(日) 用意する古文書の正確な読解(「文字の読み」と「内容の理解」)ができているかどうか，学期末に行うペーパーテストを中心に評価するが，平素の授業での取り組みも勘案する．

(日) なし

1. (日) なし．こちらでプリントを用意する．

2. (日) 参考書としては，佐藤進一著『[新版]古文書学入門』(法政大学出版局，1997年)． その他は，適宜授業内で紹介する．

1. 衣川 仁([徳島大学.大学院社会産業理工学研究部.社会総合科学域.地域デザイン系.地域科学分野]/[徳島大学.総合科学部.社会総合科学科.地域創生コース])

   オフィスアワー	任意	(日) 火曜日12時50分∼14時20分