徳島大学 教育・研究者情報データベース(EDB)

(日) 工学に関わる者に対して，以前よりまして広い視野と鋭い感性が求められるようになった．そこで，(1)技術と地球環境との関わり，人類社会における工学の役割など，広い視野をもって工学の使命について考える能力を育成すること，(2)工学に関わる者に求められる感性について考えさせることを通じて，豊かな感性を育成すること，が本講義の目的である． 現代の工学には広い視野と豊かな感性が欠かせないことを理解し，広い視野と感性を育む努力をつねに行うようになることが目標である．

(日) 通常の工学教育の枠に捕われず，技術と地球環境との関わり，人類社会における工学の役割などについて考えるため，学内外から様々な分野における専門家の講師(複数名)により集中講義形式にて講義を行う．

1. (日) 現代の工学に広い視野と豊かな感性が欠かせない理由を説明できる． 受講者が今後，広い視野と豊かな感性を育むために何をすべきかを複数上げ，説明ができる．

1. (日) 医学と感性

2. (日) 美術と感性

3. (日) 音楽と感性

(日) 講義への取り組み状況，レポートにより評価を行う． 複数の非常勤講師が担当する場合は，各々の講師について，概ね6割以上の出席かつレポート提出が必要である． 評価のウエイトの目安は，授業への取組み状況30%，レポート70%である．全体で60%以上で合格とする．

(日) 単位合格をもってJABEE合格とする．

(日) 光応用工学科の学習目標Eに該当する．

1. (日) 配付プリント等の資料による．配付物がない場合もありうる．