徳島大学 教育・研究者情報データベース(EDB)

Education and Research Database (EDB), Tokushima University

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授業概要: 2009/基礎ゼミナールⅠ

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EID
185352
EOID
451530
Map
0
LastModified
2009年3月22日(日) 16:41:52
Operator
樫田 美雄
Avail
TRUE
Censor
0
Owner
[教務委員会委員長]/[徳島大学.総合科学部]
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種別 必須 総合科学部 (授業概要)
入学年度 必須 西暦 2009年 (平成 21年)
名称 必須 (日) 基礎ゼミナールⅠ / (読) きそぜみなーる
コース 必須
  1. 2009/[徳島大学.総合科学部]/新カリキュラム・学部共通科目/[学士課程]
担当教員 必須
  1. 樫田 美雄
    肩書 任意
単位 必須 2
目的 必須

(日) 総合科学部生としての基本的能力を身につける. 社会の重要問題を,自分(達)の頭で考える.考えた成果を実践的に批判しあって有意義なものとする. ワークショップを運営する技術を身につける.

概要 必須

(日) 「少子化問題」を総合的に検討する.ただし,授業としての主要な関心は,「少子化問題の解決」の方にあるのではなく,「総合科学部生としての基本的能力を身につける」ことの方にある.すなわち,「少子化問題を考える」ことを通して,「現代社会」の複雑性を理解すること,そして,現代社会の複雑性に基づいた,的確な議論を,ワークショップをとおして,練り上げることを実践する.7月11日土曜日に県庁職員ほかを招いたワークショップを実施するので,かならず,出校すること.班別で作成する最終レポートは,hpで公開する.

キーワード 推奨
  1. インターネット(the Internet/->キーワード[インターネット])
  2. ジェンダー(gender)
  3. 個人と社会(個人と社会)
先行科目 推奨
関連科目 推奨
注意 任意

(日) 7月11日土曜日に,出校してワークショップに参加できること.班別に作成したレポート課題のHP公開に同意できること.テキスト2冊を購入して,読んでくること.この3条件をクリアできるものが優先的に履修できる.かわりに5月15日,7月24日,8月7日は休講とする(班別学習の実施は自由).

目標 必須
  1. (日) 総合科学的に考えることができるようになる.ワークショップになじむ.

計画 必須
  1. (日) 全体ガイダンス.目標とプロセスの解説.メールアドレス等の確認.

  2. (日) 加藤秀一『ジェンダー入門』1章を討議する

  3. (日) 加藤秀一『ジェンダー入門』2章を討議する

  4. (日) 加藤秀一『ジェンダー入門』3章を討議する

  5. (日) 加藤秀一『ジェンダー入門』4章を討議する

  6. (日) 加藤秀一『ジェンダー入門』5章を討議する

  7. (日) 加藤秀一『ジェンダー入門』6章を討議する

  8. (日) 加藤秀一『ジェンダー入門』7章を討議する(6月19日の予定)

  9. (日) 赤川 学『子どもが減って何が悪いか』序・1・2章を討議する

  10. (日) 赤川 学『子どもが減って何が悪いか』3・4・5章を討議する

  11. (日) 赤川 学『子どもが減って何が悪いか』6・7・8章を討議する

  12. (日) ワークショップ(県庁職員とともに考える少子化)議論1

  13. (日) ワークショップ(県庁職員とともに考える少子化)議論2

  14. (日) ワークショップ(県庁職員とともに考える少子化)議論3

  15. (日) ワークショップビデオを見て,議論を反省する.レポート内容を班討論で詰める

  16. (日) 提出されたレポートを相互討議する

評価 必須

(日) 出席点.日常点.班別レポートの水準.これらを総合的に判断する.発表内容はとくに重視される.

再評価 必須

(日) 再試験はない.

教科書 必須
  1. (日) 加藤秀一『知らないと恥ずかしい ジェンダー入門』朝日新聞社(1300円+税)

参考資料 推奨
  1. (日) 赤川 学『子どもが減って何が悪いか』筑摩書房書房(700円+税)

URL 任意 http://www.ias.tokushima-u.ac.jp/social/
連絡先 推奨
  1. 樫田 美雄
    オフィスアワー 任意

    (日) 火曜日午後2時から3時

科目コード 推奨
備考 任意
  1. (日) テキストは2冊共が教科書である.オフィスアワーは火曜日午後2時から3時.