徳島大学 教育・研究者情報データベース(EDB)

1. 2009/[徳島大学.総合科学部.自然システム学科.生命·環境コース]/[学士課程]
2. 2009/[徳島大学.総合科学部.自然システム学科.物質·環境コース.化学系サブコース]/[学士課程]
3. 2009/[徳島大学.総合科学部.自然システム学科.物質·環境コース.地学系サブコース]/[学士課程]
4. 2009/[徳島大学.総合科学部.自然システム学科.物質·環境コース.物理系サブコース]/[学士課程]

1. 佐藤 征弥([徳島大学.大学院社会産業理工学研究部.生物資源産業学域.生物生産系.生物資源生産科学分野]/[徳島大学.大学院ソシオ・アーツ・アンド・サイエンス研究部.創生科学研究部門.環境共生科学分野]/[徳島大学.総合科学部.社会創生学科.環境共生コース])

   肩書	任意	准教授([教職員.教員.本務教員]/[常勤]/平成19年4月1日学校教育法施行による肩書/2007年4月初日〜)

(日) 地球上の生命活動は植物の光合成活動に依存している．生命が誕生して数十億年間，生命活動がばく大なエネルギーを消費し続けているにも関わらず地球上に生命が満ちあふれているのは，光合成が不変ともいえる太陽エネルギーを利用して生体物質を作り続けているからである．本講義では，植物とはいかなる生物なのかを総合的に理解することを目的として，光合成と呼吸，病気の診断法，微生物との相互作用，植物の改良，花と生殖について解説していく．

(日) 植物の性質，環境応答，利用について

1. (日) 光合成
2. (日) 呼吸
3. (日) 抵抗性
4. (日) 遺伝子組換え食品
5. (日) 樹木医

(日) なし．

1. (日) 植物の特徴や基本的性質を理解した上で，植物の生育状態の診断，遺伝子組換え作物の問題など日常生活でも役立つ知識を身につける

1. (日) 光合成1 - 地球の酸素と二酸化炭素の変遷

2. (日) 光合成2 - 光合成のメカニズムについて

3. (日) 呼吸 - ミトコンドリアは何をしているか

4. (日) 樹の診断1 - 全体の様子

5. (日) 樹の診断2 - 組織の見方

6. (日) 植物と環境ストレス - 植物はさまざなストレス要因に対してどのように対処しているか

7. (日) 植物と病原菌1 - 植物の耐性メカニズム

8. (日) 植物と病原菌2 - 病原菌の立場から

9. (日) 植物と共生微生物1 - 根粒菌やエンドファイトについて

10. (日) 遺伝子改変植物1 - 遺伝子組換え技術について

11. (日) 遺伝子改変植物2 - 遺伝子組換え生物の実例

12. (日) 遺伝子改変植物3 - 安全性，生態系への影響について

13. (日) 花の色 - アントシアニン，カロチン，フラボノイドについて

14. (日) 花の構造と機能- 花はどのように進化したのか

15. (日) 植物の受精の仕組み

16. (日) 総括授業

(日) 数回の小テスト(ノート，資料の持ち込み禁止)により評価する

(日) 行わない．

1. (日) 講義の際に随時紹介する．

1. 佐藤 征弥([徳島大学.大学院社会産業理工学研究部.生物資源産業学域.生物生産系.生物資源生産科学分野]/[徳島大学.大学院ソシオ・アーツ・アンド・サイエンス研究部.創生科学研究部門.環境共生科学分野]/[徳島大学.総合科学部.社会創生学科.環境共生コース])

   オフィスアワー	任意	(日) 研究室に在室している時はいつでもOK．