徳島大学 教育・研究者情報データベース(EDB)

1. 2009/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.地域システムコース.地域情報サブコース]/[学士課程]

1. 北村 修二

   肩書	任意	教授([教職員.教員.本務教員]/[常勤])

2. 髙橋 晋一([徳島大学.大学院社会産業理工学研究部.社会総合科学域.地域デザイン系.地域科学分野]/[徳島大学.総合科学部.社会総合科学科.地域創生コース])

   肩書	任意	教授([教職員.教員.本務教員]/[常勤])

(日) この授業は，企業・産業・地域づくりを中心とした地域研究を進めていこうと考えている学生を対象としている．受講者には，企業・産業・地域づくりに関する概念や知識を修得してもらうとともに，実際に自らが研究テーマを設定し，調査研究(フィールドワーク)を進め，レポートを書くという経験を通して，斯業・産業・地域やまちづくりに関する研究の視点と実践的能力を培うことを課題としている．

(日) 地域政策研究ゼミナール

1. (日) 人・企業・産業づくり / (読) ひと きぎょう さんぎょうづくり
2. (日) 地域・まちづくり / (読) ちいき まちづくり
3. (日) フィールドワーク / (読) ふぃーるどわーく
4. (日) 地域政策 / (読) ちいきせいさく

1. 地域情報ゼミナールAI (その2)([2009/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.地域システムコース.地域情報サブコース]/[学士課程]]/->授業概要[2008/地域情報ゼミナールAI (その2)])

   関連度	任意

2. 地域情報ゼミナールAII (その1)([2009/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.地域システムコース.地域情報サブコース]/[学士課程]]/->授業概要[2008/地域情報ゼミナールAII (その1)])

   関連度	任意

3. 地域情報ゼミナールAII (その2)([2009/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.地域システムコース.地域情報サブコース]/[学士課程]]/->授業概要[2008/地域情報ゼミナールAII (その2)])

   関連度	任意

(日) 地域情報ゼミナールAIIと併せて通年で履修すること．

1. (日) 人・企業・産業・地域づくりに関する研究領域から主体的に選んだ研究テーマについて，適切な方法による調査や分析をおこない，レポートにまとめることができる．

1. (日) 3年次では，受講者各自の関心に応じて研究テーマを設定し，実際の調査(フィールドワーク)を行い，レポートを作成するという作業を通して，地域調査に関する実践的な能力を培う．前期のゼミナールにおいては，受講者が興味や関心を持つテーマの研究動向を概観するため，研究論文を選び，内容をまとめ発表する．次に，取り上げた研究分野の中から具体的なテーマやフィールドを設定し，調査や分析の方法を検討し，実際の調査に向けた準備を行う．

2. (日) 授業ではあわせて，企業・産業，地域やまちづくりの調査方法(フィールドワーク)，研究の視点や方法に関する文献の輪読を進め，調査・研究を主体的に進める上での能力を涵養する．

(日) 授業への取り組み状況と討議への参加状況，報告内容をもとに評価する．

(日) 行わない．

1. (日) 教科書は使用しない．授業中に適宜プリントを配布する．

1. 北村 修二

   オフィスアワー	任意	(日) (前期·後期)月曜日12時∼13時