徳島大学 教育・研究者情報データベース(EDB)

Education and Research Database (EDB), Tokushima University

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授業概要: 2009/欧米言語ゼミナール (その2)

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EID
183772
EOID
444053
Map
[2008/欧米言語ゼミナール (その2)]
LastModified
2009年2月9日(月) 13:27:16
Operator
石川 榮作
Avail
TRUE
Censor
0
Owner
[教務委員会委員長]/[徳島大学.総合科学部]
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種別 必須 総合科学部 (授業概要)
入学年度 必須 西暦 2009年 (平成 21年)
名称 必須 (日) 欧米言語ゼミナール (その2) / (読) おうべいげんごぜみなーる
コース 必須
  1. 2009/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.欧米言語コース]/[学士課程]
担当教員 必須
  1. 石川 榮作
    肩書 任意
単位 必須 2
目的 必須

(日) ヨーロッパには数多くの古伝説があり,そこから数多くの文学作品が生まれている.本ゼミではヨーロッパ,特にドイツと北欧の諸伝説を研究対象とする.ヨーロッパ文学の神髄に触れる機会となれば幸いである.

概要 必須

(日) ヨーロッパの古伝説と文学作品

キーワード 推奨
  1. (日) 伝説 / (読) でんせつ
  2. (日) ニーベルンゲン伝説 / (読) にーべるんげんでんせつ
  3. (日) ニーベルンゲンの歌 / (読) にーべるんげんのうた
  4. (日) グリム童話 / (読) ぐりむどうわ
  5. (日) ワーグナー / (読) わーぐなー
先行科目 推奨
  1. ドイツの文学([2009/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.欧米言語コース]/[学士課程]]/->授業概要[2008/ドイツの文学])
    必要度 任意 1.000000
  2. ドイツ言語文化研究I (その1)([2009/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.欧米言語コース.言語表現サブコース]/[学士課程]]/[2009/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.欧米言語コース.言語コミュニケーションサブコース]/[学士課程]]/[2009/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.国際文化コース.文化情報サブコース]/[学士課程]]/->授業概要[2008/ドイツ言語文化研究I (その1)])
    必要度 任意 1.000000
  3. ドイツ言語文化研究I (その2)([2009/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.欧米言語コース.言語表現サブコース]/[学士課程]]/[2009/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.欧米言語コース.言語コミュニケーションサブコース]/[学士課程]]/[2009/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.国際文化コース.文化情報サブコース]/[学士課程]]/->授業概要[2008/ドイツ言語文化研究I (その2)])
    必要度 任意 1.000000
  4. ドイツ言語文化研究I(その3)([2009/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.欧米言語コース.言語表現サブコース]/[学士課程]]/[2009/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.欧米言語コース.言語コミュニケーションサブコース]/[学士課程]]/[2009/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.国際文化コース.文化情報サブコース]/[学士課程]]/->授業概要[2008/ドイツ言語文化研究I(その3)])
    必要度 任意 1.000000
  5. ドイツ言語文化研究I(その4)([2009/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.欧米言語コース.言語表現サブコース]/[学士課程]]/[2009/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.欧米言語コース.言語コミュニケーションサブコース]/[学士課程]]/[2009/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.国際文化コース.文化情報サブコース]/[学士課程]]/->授業概要[2008/ドイツ言語文化研究I(その4)])
    必要度 任意
関連科目 推奨
注意 任意

(日) 少なくとも共通教育のドイツ語(1)を履修済みであることを原則とする.

目標 必須
  1. (日) ヨーロッパの古伝説に関心を持ち,それらを実際に読んでいくことによって,さらに知識を広めるとともに一つのテーマを探し出すことを到達目標とする.

計画 必須
  1. (日) 研究対象となる諸伝説は,1)ニーベルンゲン伝説,2)アーサー王伝説,3)トリスタン伝説,4)北欧神話とワーグナーのオペラ作品,5)ドイツ神話·童話とグリム兄弟,6)ファウスト伝説,7)その他,である.受講生の興味に合わせて,その資料を集め,一つ一つ着実に読んでいく.その資料を読むことによってさらに知識を広めるとともに,一つのテーマを見つけ出す.

評価 必須

(日) 授業への取り組みやゼミでの報告などにより評価する.

再評価 必須

(日) 行わない.

対象学生 不用

(日) 3,4年

教科書 必須
  1. (日) 授業を進めていく中でその都度指示する.

参考資料 推奨
URL 任意
連絡先 推奨
  1. 石川 榮作
    オフィスアワー 任意

    (日) 火曜日 15時∼16時

科目コード 推奨
備考 任意
  1. (日) この授業科目は8単位まで履修することができます.

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