徳島大学 教育・研究者情報データベース(EDB)

1. 2008/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.アジア研究コース.日本文化研究サブコース]/[学士課程]
2. 2008/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.国際文化コース.文化情報サブコース]/[学士課程]
3. 2008/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.国際文化コース.哲学·思想サブコース]/[学士課程]
4. 2008/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.国際文化コース.歴史·社会サブコース]/[学士課程]

1. 未定

   肩書	任意

(日) 外国語としての日本語教育の全体像をとらえ,いろいろな教授法を検討し，現時点での効果的な教授法を考察する．またそれに伴い日本語教育のコースデザイン，カリキュラムデザイン，クラス運営，などについて学ぶ．

(日) 主要な言語教授理論を学ぶ．

(日) 隔年開講のため，2008年度は開講しない予定ですので，注意してください． 複数回のレポートを課します．

1. (日) 日本語教育の様々な教授法と教育実践を元に，それぞれの方法の目的·意義を知り，言語学習活動の実践に結びつける．

1. (日) ガイダンス∼自分の受けた非母語教育を振り返る

2. (日) 日本語教育の歴史(1)

3. (日) 日本語教育の歴史(2)

4. (日) 日本語教育の歴史(3)

5. (日) 日本語教授法概説

6. (日) 日本語教授法(1)

7. (日) 日本語教授法(2)

8. (日) 日本語教授法(3)

9. (日) 日本語教授法(4)

10. (日) 日本語教授法(5)

11. (日) 教材分析(1)∼何を教えるか

12. (日) 教材分析(2)∼どう教えるか

13. (日) 教材分析(3)∼どう定着させるか

14. (日) 教材分析(4)∼どう評価するか

15. (日) 教案の作成

16. (日) まとめ

(日) 出席及び参加度を重視する．さらに数度のレポートを課す．

(日) 無

1. (日) 授業内で指示する．

1. 未定

   オフィスアワー	任意

1. (日) 2008(平成20)年度は開講しません．