徳島大学 教育・研究者情報データベース(EDB)

1. 2008/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.アジア研究コース.日本文化研究サブコース]/[学士課程]
2. 2008/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.国際文化コース.文化情報サブコース]/[学士課程]

1. 仙波 光明

   肩書	任意

(日) 中世日本語の文献資料解読を通して，日本語研究の方法を身につける．自ら調査する過程に於いて，辞書，先行研究，その他参考文献等の適切な利用方法，探索方法を学ぶ．

(日) 『宇治拾遺物語』を対象とし，各説話の解読(現代語訳)を，正確に行いながら，同時に，特定の語について深く掘り下げる．受講者は，それぞれ分担の説話と，自らが設定したテーマについての調査結果を発表する．

1. (日) 宇治拾遺物語集
2. (日) 説話
3. (日) 中世日本語

(日) 特になし．

1. (日) 大型辞書の適切な利用と評価ができるようになる．

2. (日) 古典文法の基礎的知識を活かしながら，日本語の変化に気付く．

3. (日) 先行研究を効率的に探索し，有効に利用できる．

1. (日) 授業の進め方について説明し，各人の分担を決める．

2. (日) 『宇治拾遺物語集』から巻第3を順次検討してゆく．

3. (日) 『宇治拾遺物語集』巻3の，割り当てられた項目についての調査報告と議論．

4. (日) 『宇治拾遺物語集』巻3の，割り当てられた項目についての調査報告と議論．

5. (日) 『宇治拾遺物語集』巻3の，割り当てられた項目についての調査報告と議論．

6. (日) 『宇治拾遺物語集』巻3の，割り当てられた項目についての調査報告と議論．

7. (日) 『宇治拾遺物語集』巻3の，割り当てられた項目についての調査報告と議論．

8. (日) 『宇治拾遺物語集』巻3の，割り当てられた項目についての調査報告と議論．

9. (日) 『宇治拾遺物語集』巻3の，割り当てられた項目についての調査報告と議論．

10. (日) 『宇治拾遺物語集』巻3の，割り当てられた項目についての調査報告と議論．

11. (日) 『宇治拾遺物語集』巻3の，割り当てられた項目についての調査報告と議論．

12. (日) 『宇治拾遺物語集』巻3の，割り当てられた項目についての調査報告と議論．

13. (日) 『宇治拾遺物語集』巻3の，割り当てられた項目についての調査報告と議論．

14. (日) 『宇治拾遺物語集』巻3の，割り当てられた項目についての調査報告と議論．

15. (日) 『宇治拾遺物語集』巻3の，割り当てられた項目についての調査報告と議論．

16. (日) まとめ

(日) 出席，発表，授業参加の意欲などを総合して評価する(50%)．また，発表内容にもとづくレポートを合わせて評価する(50%)．

(日) なし

1. (日) 各自，『宇治拾遺物語集』を用意すること．文庫本でもよい．

1. 仙波 光明

   オフィスアワー	任意	(日) 月曜日 16時30分∼18時ほか随時．