徳島大学 教育・研究者情報データベース(EDB)

(日) 電子エネルギー帯の起源，電子エネルギー帯中の電子·正孔の性質，格子振動の性質，格子振動と電子の関わり合いが理解できることを目的·目標とする．

(日) 電子のエネルギー帯，電子と格子振動が関与する諸現象について述べる．さらに，光機能材料の諸性質，光デバイスの特性，反射·屈折などの光現象と電子·格子振動の関わり合いについても述べる．

1. (日) シュレーディンガー方程式の意味と簡単な応用ができ，不確定性原理が理解できる．

2. (日) 電子エネルギー帯の起源が理解できる．

3. (日) 格子振動がどのようなものかを理解できる．

4. (日) 電子エネルギー帯中での電子·正孔の性質を理解でき，電子と格子振動の散乱について理解できる．

5. (日) フェルミ分布関数，ボーズ分布関数および化学ポテンシャルの意味が理解できる．

1. (日) ボーアの模型

2. (日) シュレーディンガー方程式と不確定性原理

3. (日) シュレーディンガー方程式の適用方法と電子状態密度

4. (日) 結晶表現とブロッホ定理

5. (日) 逆格子ベクトルと無格子電子エネルギー帯構造

6. (日) クローニッヒ·ペニー模型

7. (日) 中間試験

8. (日) 音響型および光学型格子振動

9. (日) 格子振動の量子化

10. (日) 格子比熱と電子の有効質量

11. (日) ボルツマン方程式と電子移動度

12. (日) 正孔の運動とイオン化不純物散乱

13. (日) 格子振動による電子散乱

14. (日) フェルミ分布，ボーズ分布とミクロカノニカル集合

15. (日) カノニカル集合，グランドカノニカル集合と統計力学の応用

16. (日) 期末試験

(日) 講義毎に毎回実施するミニテスト，講義への取り組み状況，中間試験，期末試験によって評価する．ミニテスト;36%，講義への取り組み状況;14%，中間試験;25%，期末試験;25%とする．全体で60%以上を合格とする．なお，ミニテストは，講義の始めに前回の講義内容の重要ポイントを5分-10分で実施する．さらに，講義終了時に，講義で重要と思われた点，わかりにくかった点を提出させ，次回の講義にフィードバックさせる．

(日) 単位合格と同一．

(日) 光応用工学科の学習目標 B

1. (日) 教科書:電子物性工学の基礎(西永頌，単著，昭晃堂)

1. (日) 参考書:固体物理学入門上，下(2冊，キッテル著，宇野良清ら訳，丸善)，固体物性上，下(2冊，浜口智尋著，単著，丸善)，半導体の物理(御子柴宣夫，単著，培風館)

1. (日) TEL:088-656-9410，E-mail: fukui@opt.tokushima-u.ac.jp

   オフィスアワー	任意

1. (日) 馴染みのない言葉，概念が数多く出てくるので，戸惑うことが多いかもしれない．かならず復習をして言葉，概念に馴染めるよう努力することが必要である．