徳島大学 教育・研究者情報データベース(EDB)

1. 2006/[徳島大学]/教養科目群/[共通教育]

1. 饗場 和彦([徳島大学.大学院社会産業理工学研究部.社会総合科学域.公共政策系.法律・政治分野]/[徳島大学.総合科学部.社会総合科学科.公共政策コース])

   肩書	任意

(日) 「一種のチーズの臭いか...」．人間の死臭をどうたとえていいか思案しながら，死体を見回した．部屋いっぱいに`展示'してある遺体は白くミイラ化していた．次の部屋には子供のなきがらばかり横たわる．アフリカのルワンダでは，1994年の4月から6月にかけて，フツとツチの二つのグループがからむ対立で約80万人が殺害された(饗場和彦「虐殺から六年 和解と対立に揺れるルワンダ」『世界』2000年10月号より)．世界のあちこちで依然，紛争が絶えない．この授業では戦争，平和の問題を中心に，国際社会，国際政治について関心と問題意識を高め，基本的な知識を得ることを目的とする．

(日) 国際社会の基本的な仕組み，特徴などを概説した上で，具体的な問題をとりあげて考察する．筆者はルワンダやボスニア，コソボ，東ティモール，カンボジア，ミャンマー，パレスチナなどの紛争地を歩き，2001年9月にはニューヨークでテロに遭遇．02，04年はアフガニスタンで調査を行った．授業ではこうした現場の視点を取り入れ，臨場感のある解説を試みる．ビデオやスライドなども多用し，2週間で一つのテーマを扱う．テーマごとに受講者からの質問や意見を集め，講義中にそのフィードバックも行う．

(日) 新聞の国際面の記事はよく読むようにしてください．

1. (日) 国際社会の基本的原理，仕組みが理解できる．

2. (日) 国際社会の平和と戦争の問題について知識を広げる．

3. (日) 国際政治の現実と理想について認識でき，バランスの取れた視点から思考ができる．

1. (日) 1 イントロダクション

2. (日) 2/3 国際社会の成り立ち，特徴，原則 -国内社会とどう違う?弱肉強食の世界か-

3. (日) 4/5 9/11テロ -NYでテロに遭い感じた`やっぱり'-

4. (日) 6/7 民族紛争の仕組みと実態 -東京と大阪間でも起きる?-

5. (日) 8/9 国際連合 -ノーベル平和賞はもらったけれど...その限界と期待-

6. (日) 10/11 731部隊と日本の戦争責任 -まず知ること，そして多面的な見方を-

7. (日) 12/13 憲法9条の平和主義と国際協力 -理想を忘れない現実主義でジレンマを超える-

8. (日) 14 まとめと補足説明

9. (日) 15 試験

10. (日) 16 試験の解答に関するフィードバック

(日) 期末の試験はあらかじめ問題を提示するので，試験日までに準備し，当日は持ち込み禁止で解答する．また，平常点として授業姿勢と出席状況を評価する．おおむね試験60%，平常点40%．

(日) 有り．

1. (日) 教科書は特に指定しない．授業中に配布するレジュメにしたがって講義を進める．参考書などは最初の授業で紹介するが，たとえば以下の書籍など．高柳先男『戦争を知るための平和学入門』(筑摩書房，2000年，1,200円)，『新国際関係学がわかる．(AERA Mook)』(朝日新聞社，1999年，1,050円)，高坂正堯『平和と危機の構造』(NHK出版，1995年，1,068円)，池上彰『そうだったのか!現代史』(集英社，2000年，1,700円)，津守滋『地球が舞台 -国際NGO最前線からの活動報告-』(勁草書房，2002年，2800円)．『グローバル時代の平和学 1から4巻』(法律文化社，2004年，各2500円)．石弘之『子どもたちのアフリカ』(岩波書店，2005年，1700円)．

1. 饗場 和彦([徳島大学.大学院社会産業理工学研究部.社会総合科学域.公共政策系.法律・政治分野]/[徳島大学.総合科学部.社会総合科学科.公共政策コース])

   オフィスアワー	任意	(日) 毎週火曜日 15時ごろ∼16時20分ごろ， 総合科学部1号館2階北棟