徳島大学 教育・研究者情報データベース(EDB)

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著作: 伊藤 崇達/[神藤 貴昭]/An Examination of the Causal Model for the Relationships among Self-Efficacy, Anxiety, Self-Regulated Learning Strategies, and Persistence in Learning: Focused on Cognitive and Motivational Aspects of Self-Regulated Learning Strategies/[日本教育工学会英文論文誌]

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126144
EOID
412214
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LastModified
2008年6月26日(木) 16:06:03
Operator
三木 ちひろ
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TRUE
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Owner
[センター長]/[徳島大学.大学開放実践センター]
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種別 必須 学術論文(審査論文)
言語 必須 英語
招待 推奨
審査 推奨 Peer Review
カテゴリ 推奨
共著種別 推奨
学究種別 推奨
組織 推奨
著者 必須
  1. (英) ITO TAKAMICHI / (日) 伊藤 崇達 / (読) いとう たかみち
    役割 任意
    貢献度 任意
    学籍番号 推奨
  2. 神藤 貴昭
    役割 任意
    貢献度 任意
    学籍番号 推奨
題名 必須

(英) An Examination of the Causal Model for the Relationships among Self-Efficacy, Anxiety, Self-Regulated Learning Strategies, and Persistence in Learning: Focused on Cognitive and Motivational Aspects of Self-Regulated Learning Strategies

副題 任意
要約 任意
キーワード 推奨
発行所 推奨
誌名 必須 日本教育工学会英文論文誌([日本教育工学会])
(resolved by 0387-7434)
ISSN: 0387-7434 (pISSN: 0387-7434, eISSN: 2189-7751)
Title: Educational technology research
Supplier: 日本教育工学会
 (Webcat Plus  (J-STAGE (No Scopus information.)
ISSN 任意
必須 28
必須
必須 23 31
都市 任意
年月日 必須 2005年 0月 初日
URL 任意
DOI 任意
PMID 任意
CRID 任意
WOS 任意
Scopus 任意
評価値 任意
被引用数 任意
指導教員 推奨
備考 任意