徳島大学 教育・研究者情報データベース(EDB)

1. 実習

1. 2006/[徳島大学.工学部.建設工学科]/[昼間コース]

1. 上野 勝利([徳島大学.大学院社会産業理工学研究部.理工学域.社会基盤デザイン系.防災科学分野]/[徳島大学.理工学部.理工学科.社会基盤デザインコース.防災科学講座])

   肩書	任意	講師([教職員.教員.本務教員]/[常勤])

2. 滑川 達([徳島大学.大学院社会産業理工学研究部.理工学域.社会基盤デザイン系.地域環境分野]/[徳島大学.理工学部.理工学科.社会基盤デザインコース.地域環境講座])

   肩書	任意	講師([教職員.教員.本務教員]/[常勤])

3. 渡邉 健([徳島大学.大学院社会産業理工学研究部.理工学域.社会基盤デザイン系.構造・材料分野]/[徳島大学.理工学部.理工学科.社会基盤デザインコース.構造・材料講座])

   肩書	任意	助手([教職員.教員.本務教員]/[常勤]/平成19年3月31日までの肩書/〜2007年3月末日)

4. 猪木 幹雄

   肩書	任意	非常勤講師([教職員.教員]/[非常勤])

5. 新居 直

   肩書	任意

(日) 以下の「測量学」における講義目的·目標について実習を通じて理解を深める．1．測量に用いる器械·機具の使用法等，2．野外での測量作業の方法および野帳の記入法，3．内業として，測定結果を計算し，精度を調べ，製図を行う．

(日) 1．平板測量非常に簡単な測量器具である，アリダード，平板，巻尺等を使用し，骨組み測量を行った後，それを基準にして細部測量を行う．そして，この簡単な測量法により，測量の基礎的な技術を会得しつつ，その一連の流れを理解する． 2．トランシット·トラバース測量および経緯距計算測量において最も重要な器械であるトランシットの使用法を修得し，トラバース測量を行う．その測定結果を調整計算し，精度を調べ，面積計算も行う．そして，トラバースの製図を行う． 3．水準測量およびスタジア測量現場にそくするように交互水準を含んだ，路線水準測量を行う．それら測点間の距離をスタジア測量により求め，上の水準測量の結果を調整する．

1. (日) 平板測量 / (読) へいばんそくりょう
2. (日) トランシット·トラバース測量 / (読) とらんしっと とらばーすそくりょう
3. (日) 水準測量 / (読) すいじゅんそくりょう
4. (日) スタジア測量 / (読) すたじあそくりょう

1. 測量学([2006/[徳島大学.工学部.建設工学科]/[昼間コース]])

   必要度	任意

1. 応用測量学([2006/[徳島大学.工学部.建設工学科]/[昼間コース]])

   関連度	任意

(日) 測量学を履修すること.

(日) 実習は班を編制して行うので，班員同士よく協力して，各自の責任を果たすこと．また野外で行われるので，各自種々の危険に対して十分に注意する事．具体的には，サンダル履きでの実習参加は認めない．また帽子等を着用し，日射病に注意する事．

1. (日) 平板とアリダードの操作方法ならびに平板測量の測量作業に習熟し，平面図の作製方法を修得すること．

2. (日) トランシットの使用方法とトランシット·トラバース測量の測量作業に習熟し，野帳への記録方法，誤差の評価方法，ならびに成果物の作成方法を修得すること．

3. (日) レベルとスタッフの操作方法ならびに水準測量とスタジア測量の測量作業に習熟し，野帳への記録方法, 誤差の評価方法，ならびに成果物の作成方法を修得すること．

1. (日) ガイダンス·平板測量説明

2. (日) 平板測量(骨組み)

3. (日) 平板測量(骨組み)

4. (日) 内業·レポート1

5. (日) トランシット·トラバース測量

6. (日) トランシット·トラバース測量

7. (日) トランシット·トラバース調整計算·製図

8. (日) トランシット·トラバース調整計算·製図:レポート2

9. (日) トランシット·トラバース 小テスト

10. (日) 平板測量(細部)

11. (日) 平板測量(細部)

12. (日) 内業·レポート3

13. (日) 水準測量·スタジア測量

14. (日) 水準測量·スタジア測量

15. (日) 内業

16. (日) レポート4

(日) 到達目標1の達成度をレポート1とレポート4の割合を1:1として算出した評価点が60%以上をクリア条件とする．到達目標2の達成度をレポート2と小テストの割合を1:1として算出した評点によって評価し，60%以上をクリアとする．到達目標3の達成度をレポート3によって評価し，60%以上をクリアとする．すべての到達目標をクリアした場合を合格とし，成績は到達目標1∼3の評点の重みをそれぞれ25, 50, 25%として算出する．

(日) 当該年度に再評価は行わない．不合格者は不合格部分について翌年度に履修する事．

(日) 成績評価と同一である．

(日) 本学科の教育目標の3(2)に100%対応する．

1. (日) 図解 土木講座 測量学 小田部 和司 著， 技報堂出版 ISBN4-7655-1385-8 C3051

2. (日) 測量学で指定された教科書

1. (日) 測量学の授業中において紹介される．

1. 上野 勝利([徳島大学.大学院社会産業理工学研究部.理工学域.社会基盤デザイン系.防災科学分野]/[徳島大学.理工学部.理工学科.社会基盤デザインコース.防災科学講座])

   オフィスアワー	任意

2. 滑川 達([徳島大学.大学院社会産業理工学研究部.理工学域.社会基盤デザイン系.地域環境分野]/[徳島大学.理工学部.理工学科.社会基盤デザインコース.地域環境講座])

   オフィスアワー	任意

3. 渡邉 健([徳島大学.大学院社会産業理工学研究部.理工学域.社会基盤デザイン系.構造・材料分野]/[徳島大学.理工学部.理工学科.社会基盤デザインコース.構造・材料講座])

   オフィスアワー	任意

1. (日) .