徳島大学 教育・研究者情報データベース(EDB)

Education and Research Database (EDB), Tokushima University

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授業概要: 2004/人間行動実験実習IV

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EID
102378
EOID
575485
Map
0
LastModified
2011年4月8日(金) 16:51:11
Operator
大家 隆弘
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TRUE
Censor
0
Owner
[教務委員会委員長]/[徳島大学.総合科学部]
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種別 必須 総合科学部 (授業概要)
入学年度 必須 西暦 2004年 (平成 16年)
名称 必須 (日) 人間行動実験実習IV / (読) にんげんこうどうじっけんじっしゅう
コース 必須
  1. 2004/[徳島大学.総合科学部.人間社会学科.人間行動コース]/[学士課程]
担当教員 必須
  1. 山本 真由美([徳島大学.大学院社会産業理工学研究部.社会総合科学域.人間科学系.心理学分野]/[徳島大学.総合科学部.社会総合科学科.心身健康コース])
    肩書 任意
  2. 森 陽子
    肩書 任意
  3. 石田 弓
    肩書 任意
  4. 竹内 健児
    肩書 任意
単位 必須 1
目的 必須

(日) カウンセリングを知識として知っている人は多いが,実際に受けたり,カウンセリングをしたりという経験をもつ人は,一般にはまれである.この授業では,まず構成的エンカウンター·グループの体験学習を行う.つぎに心理療法の技法としてのサイコドラマを,グループに分かれて体験学習する.さらにカウンセリングの基礎理論の学習,マイクロ·カウンセリングの技法を用いたロール·プレイを体験する.最後に心理療法を用いた事例を取り上げ議論する事により,カウンセリングの実践例に触れる. カウンセリングの基礎理論を知るだけでなく,カウンセリングとはどのようなものかを,体験的に学び味わう時間としたい.

概要 必須

(日) カウンセリングを体験的に知る

キーワード 推奨
先行科目 推奨
関連科目 推奨
注意 任意

(日) 受講生の主体性や積極性が重要である.

目標 必須
  1. (日) 構成的エンカウンター·グループを体験する.

  2. (日) サイコドラマに参加し鑑賞しあう.

  3. (日) カウンセリングの基礎理論を理解する.

  4. (日) ロール·プレイができる.

  5. (日) 事例研究の討論に参加する

計画 必須
  1. (日) 1.構成的エンカウンター·グループの理論を学び,体験的学習をする.

  2. (英) |

  3. (日) 3.

  4. (日) 4.集団心理療法の一つサイコドラマ(心理劇)の概要を学ぶ.

  5. (日) 5.グループに分かれて,監督,補助自我,演者などを決める.さらに,オリジナルテーマにもとづき,サイコドラマを演じあい,鑑賞しあう.

  6. (英) |

  7. (英) 8.

  8. (日) 9.カウンセリングの基礎としての,ロジャースの理論とクライエント中心療法の学習

  9. (日) 10.マイクロ·カウンセリングによるカウンセリングの基本トレーニング

  10. (日) 11.カウンセリングを学ぶためのロール·プレイなどの体験学習

  11. (日) 12.心理療法の事例を毎回ひとつずつ取り上げ,クライエントの心理やカウンセラーの対応につ いて議論する.

  12. (英) |

  13. (英) 14.

  14. (日) 15.まとめ

評価 必須

(日) 各担当者が課すレポートによる.出席も考慮に入れる.

再評価 必須

(日) 行わない

教科書 必須
  1. (日) 担当者がその都度紹介する.

参考資料 推奨
URL 任意
連絡先 推奨
  1. 山本 真由美([徳島大学.大学院社会産業理工学研究部.社会総合科学域.人間科学系.心理学分野]/[徳島大学.総合科学部.社会総合科学科.心身健康コース])
    オフィスアワー 任意

    (日) 各担当者のオフィスアワー

  2. 森 陽子
    オフィスアワー 任意

    (日) 各担当者のオフィスアワー

  3. 石田 弓
    オフィスアワー 任意

    (日) 各担当者のオフィスアワー

  4. 竹内 健児
    オフィスアワー 任意

    (日) 各担当者のオフィスアワー

科目コード 推奨
備考 任意
  1. (日) 開講年次:2

  2. (日) 開講学期:後

  3. (日) 2004年度は,金 5·6 開講